从全国第四轮学科评估透视未来我国体育学学科建设

运用文献资料法和逻辑分析法,通过对全国第四轮学科评估指标体系(体育学学科)的解读和分析,透视我国体育学学科建设面临的新形势、新特点、新任务,在此基础上提出我国体育学学科建设的路径选择。认为我国的体育学学科建设需要改革人才培养模式,提高人才培养质量;注重科学研究质量,提升科学研究水平;优化师资队伍结构,构建精干的学科队伍;强化学科特色建设,提高服务社会能力;顺应时代发展要求,推进学科国际化水平。旨在为我国体育学学科的内涵式发展提供决策支持,最大限度地发挥“以评促改、以评促建”的效果。