散文英译的“求真”与“求美”——2022年全国高校英语专业八级考试翻译试题评析

2022年全国英语专业八级考试的翻译部分通过散文英译综合考查了考生多层面的翻译能力。基于此,本文首先探讨了本次翻译试题的主要特征,并基于部分考生作答,从散文英译“求真”与“求美”的角度分析了考生的作答情况。结果显示,本次翻译测试的考查构念鲜明,翻译内容层次丰富,有效落实了该考试考纲的基本要求。本文最后对翻译测试和教学提出了一些思考。

MTI教育与翻译资格考试的衔接:现状与建议

作为一种专业学位教育,MTI教育需要加强与翻译行业及语言服务业的联系,而翻译资格考试在翻译行业中的地位和作用决定了在MTI教育和翻译资格考试之间建立衔接机制的必要性。本研究调研分析了国内外专业翻译人才培养和翻译资格考试的衔接现状,在此基础上,提出我国MTI教育和翻译资格考试的衔接机制应当由保障机制、执行机制和奖惩机制3个部分组成,要求MTI教育和翻译资格考试的组织与管理部门、MTI培养单位以及MTI专业教师积极行动起来,共同促进两者的衔接,从而保证MTI教育培养目标的实现,促进翻译资格考试的健康发展,并最终推动我国翻译行业和语言服务业的职业化进程。

国家发展改革委、财政部关于调整翻译专业资格（水平）考试收费标准及有关问题的通知

中国外文出版发行事业局《天于申请核定翻译专业资格（水平）考试收费标准的函》（外文人字[2009]13号）收悉。经研究，现将调整翻译专业资格（水平）考试收费标准及有关问题通知如下：

基于“课证融通”的高职旅游专业课程体系构建——以福建省全国导游人员资格考试为例

高职人才培养方案中结合课程标准和职业资格标准,在专业课程学习过程中融入职业资格认证,是"课证融通"急需解决的问题。福建高职旅游专业应从"课证融通"的理念出发,以福建省全国导游人员资格考试为例,探寻高职旅游专业课程体系构建方案。

四川省物价局、四川省财政厅关于调整翻译专业资格（水平）考试收费标准及有关问题的通知

根据《国家发展改革委、财政部关于调整翻译专业资格（水平）考试收费标准及有关问题的通知》（发改价格[2009]1586号）及《四川省物价局、四川省财政厅关于调整人事考试收费标准的通知》（川价费[2003]237号）的规定。经研究，现将我省翻译专业资格（水平）考试收费标准及有关问题通知如下：

浅析计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试对培养专业技术人才的作用

计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试是当前国内计算机专业领域的最重要的、国家级的人才选拔考试。本文重点介绍了计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试发展历程、从多个方面分析了该考试的优势,最后对考试形式、报名人数趋势、通过率进行了详细的分析。

北京市人事局关于转发《翻译专业资格(水平)考试暂行规定》及《二级、三级翻译专业资格(水平)考试实施办法》的通知

各区县人事局,市属各委、办、局、总公司、高等院校人事(干部)处,各人民团体人事(干部)部门,各有关单位: 根据人事部《关于印发【翻译专业资格(水平)考试暂行规定】的通知》(人发[2003]21号)和人事部办公厅《关于印发【二级、三级翻译专业资格(水平)考试实施办法】的通知》(国人厅发[2003]17号)文件精神,现就翻译专业资格(水平)考试工作,提出如下意见:

面向实际 与时俱进——简述全国出版专业中级职业资格考试辅导教材的修订

2011年版全国出版专业职业资格考试辅导教材在2007年版基础上进行了修订。本次修订在宏观、中观和微观上都有调整、更新、增删,内容变化较大。文章从新增部分内容、更新部分内容、删除或简化部分内容三个方面对《出版专业基础·中级》以及《出版专业实务·中级》进行分析介绍。

关于公司价值分析法权数的探讨——2005年全国会计专业技术资格考试《财务管理》辅导用书质疑

现代资本结构理论是公司价值分析法的理论基础。本文回顾了公司价值的确定模型,明确了公司价值法的基本原理,从而针对全国会计专业技术资格考试辅导用书中关于公司价值分析法的原理讲解,提供相应的更正建议。

全国翻译专业八级考试解析——以英译汉篇章翻译为例

自2006年翻译学作为一门独立的学科成立以来,目前已有281所高校获得教育部批准试办翻译本科专业学位,现有的外语类测试已经不能满足翻译本科专业的培养需求,亟需配套的测试评价体系,全国翻译专业八级考试(TTIM-8)因此应运而生。文章拟对考试中的汉英篇章翻译题型进行解析,试对本科翻译教学翻译能力评价标准提供建设性意见。

2000年度计算机软件专业技术资格和水平考试试题评析(1)──初级程序员级

全国计算机软件专业技术资格和水平考试由国家人事部和信息产业部联合主办，是目前唯一由国家统一 组织的计算机专业考试，自１９９０年全国统一实施至今，已经历了十一年的锤炼和发展，其权威性得到了社会各界 的广泛认同。随着计算机的普及和发展，参加软件考试的人数逐年增多．而考试试题的重点和难点以及备考实践， 历来是考生关注的问题。因此，本刊将在考试园地栏目中陆续刊出这类问题的讨论，欢迎来稿。

翻译资格测试对翻译专业学生英语学习的反拨作用研究——以CATTI三级笔译测试为例

全国翻译专业资格(水平)考试是提高和证明翻译专业学生能力的重要途径之一,而国内对于该考试的反拨作用研究却相当匮乏。鉴于此,本研究采用量性研究和质性个案研究相结合的方法,深入分析了翻译专业学生的备考预期和实际报名人数少、学生个体备考差异明显、普遍存在备考缺乏指导等问题,并进一步从社会现实、课程设置、语言基础、学习习惯等多方面探讨该差异背后的原因,并尝试提出解决问题的可行性措施。