中职生备考全国英语等级一级考试口试策略

目前,中等职业学校在校生都要求达到PETS 1的水平。笔者对佛山市南海区卫生职业技术学校近几年的考生口试成绩进行分析,发现学生口试通过率逐年递减。本文根据中职学生英语口语学习的特点.从PETS 1口语考试的形式及内容入手,在口语考试技巧上给考生一定的指导,从而使学生顺利地通过PETS 1口语考试。

浅谈全国英语等级一级考试应用文写作复习策略——浙江省课程改革方案解读

根据《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》（2014年9月）中对单独考试招生的规定，拟报考有外语要求的学校、专业考生，可选择参加全国英语等级考试一级（PETSI）考试，外语不计入总成绩。本文针对一级考试应用文写作能力的提高这一问题进行阐述，并找到切实有效的复习策略。

中职生备考全国英语等级一级考试的策略

许多中职生都被要求英语水平达到全国英语等级考试一级，也就是略高于我国九年义务教育全日制初级中学毕业时的英语水平。本文从全国英语等级一级考试的形式、内容、结构进行分析，对中职生进行考试技巧、答题时间等方面的指导，以期能帮助中职生顺利通过全国英语等级一级考试。

全国英语等级考试对高职高专英语学习的反拨作用

反拨作用是指语言测试对教和学产生的影响。基于语言测试反拨作用的理论,文章从学生学习的角度,采用问卷调查和访谈的研究方法调查了全国英语等级考试(PETS)对高职高专英语学习产生的正面反拨作用和负面反拨作用,以期对考试内容和组织形式改革有一定的参考价值。

2010年我校学生全国英语等级考试一级口试成绩分析

培养学生英语交际和工作能力是英语教学的出发点，也是中专英语教学的总体目标。听、说、读、写4种英语语言技能中，听、说难度最大，且在取证考试中基本都有口试要求。因此，口语教学是英语教学的重要方面。目前，英语水平等级证书考试中，我校大部分学生报考的是全国英语等级考试（PETS），而只有笔试和口试都合格才能取得相应证书。

基于B/S模式的全国英语等级考试考务辅助管理系统的设计与实现

本文根据全国英语等级考试考务管理的实际需要及目前教育部考试中心下发的考务管理系统的现状,开发了一套基于B/S模式的全国英语等级考试考务辅助管理系统。该系统功能强大、性能稳定、界面友好,能大大方便考生,包括外地的考生,也能大大减轻考务管理工作人员的劳动强度,减少错误率,有力地提高工作效率,有较好的应用推广价值。

全国英语等级考试三级口试对社区英语口语“教”的反拨效应——以浙江广播电视大学海宁学院为例

近年来,全国英语等级考试三级考试已被很多社区学院和用人单位所采用,但目前的社区英语口语教学还存在诸多问题。论文通过分析全国英语等级考试三级口试要求及其反拨效应,了解学生是否掌握了所教的内容,使教师调整自己的教学理念和教学手段,提高正面反拨效应,从而提高口语教学的质量,更好地为社会服务。

二00九年上半年全国英语等级考试圆满结束 口语考试进行录音抽查

记者从省教育考试院获悉，今年上半年我省有9．55万人报考PETS，统一于3月14日上午笔试，14日下午和15日全天举行口试，并组织专家对口语考试进行录音抽查。

浅谈我院高职高专医学院校的全国英语等级考试管理

全国英语等级考试管理中各项环节都非常重要,所以每项工作都要责任到人。为确保全国英语等级考试的各项工作科学、规范、有序、快捷开展并有效地防止考生作弊行为的发生,并结合我院高职高专特点,本文浅谈对考前、考中和考后三个阶段实施的考务管理。

全国英语等级考试三级口试中交际策略应用研究

运用交际策略有助于避免交际中断,增加语言学习者可理解性输入和输出。以临汾学院英语等级考试中随机抽取3个考场的考生为被试,借鉴Tarone、F?rch、Kasper和D?rnyei的交际策略分类,调查口试中11种交际策略的应用情况。通过描述性统计分析和两个独立样本的T检验以及相关分析得出:口试中考生最常用的交际策略是重复语言输出策略、填补空缺词策略;口试高分组比低分组考生更常使用重复语言输出策略、填补空缺词、重塑和迂回策略,而低分组比高分组更常用信息缩减和直译策略;交际策略的运用和口语成绩之间存在相关性。

全国英语等级考试(PETS)融入广西职业教育的策略

本文阐述PETS(全国英语等级考试)向职业院校拓展的必要性、可行性,分析PETS向职业院校拓展的影响因素,提出广西将PETS融入职业教育的策略:结合广西区情,加强政策扶持;增强服务意识,提高服务水平;提高PETS考试通过率,加强考生参与信心。

全国英语等级考试介绍

全国英语等级考试(简称PETS)是教育部考试中心设计并负责，分五个级别的非学历全国性英语水平考试体系。PETS是一个面向社会、不受职业年龄限制的开放性考试系统。

全国英语等级考试我省出台相关章程

近日从省招考办获悉,我省2003年上半年全国英语等级考试(简称PETS)报考的相关章程已经确定,考试时间为:3月8—9日。 据介绍,2003年上半年我省PETS开考的级别有:一级B、一级、二级和四级。凡我国公民,不论年龄、职业、民族、学历,均可根据自己学习英语的实际情况。

全国英语等级考试（PETS）报考须知

全国英语等级考试(Public English Test System，简称PETS)是教育部考试中心设计并负责的，分五个级别的非学历全国性英语水平考试体系。PETS是一个面向社会、不受职业年龄限制的开放性的考试系统。山东省高等教育自学考试办公室受教育部考试中心的委托，负责该考试体系(一至四级)在我省的考试实施工作。

影响广西全国英语等级考试考生规模与通过率因素研究

本研究以广西历年全国英语等级考试数据为基础依据,查阅其它相关资料,并通过问卷调查、访谈两种研究手段,收集考生相关数据,再使用统计分析软件SPSS(Statistical Product Service Solutions)进行数据分析,找出造成广西全国英语等级考试考试规模小、通过率低的原因并提出改进策略,以期为广西全国英语等级考试的发展提供服务。

全国英语等级考试二级写作测试分析与备考策略

从全国英语等级考试二级写作考试结构、内容入手，根据中职生特点，分析写作考试中存在的词汇、语法和结构等方面的问题，提出备考策略，以帮助学生提高考试成绩。

全国英语等级考试

全国英语等级考试体系（Public English Test System，简称PETS），是由教育部考试中心建立，分为五个等级的非学历性英语考试系统。PETS是一个面向社会、不受职业、年龄限制、开放性的考试体系。

全国英语等级考试（PETS）报考须知

全国英语等级考试（Public English Test System，简称PETS）是教育部考试中心设计并负责的，分五个级别的非学历全国性英语水平考试体系。PETS是一个面向社会、不受职业年龄限制的开放性的考试系统。山东省高等教育自学考试办公室受教育部考试中心的委托，负责该考试体系（一至四级）在我省的考试实施工作。