浅谈大学生学科竞赛之“全国计算机仿真大奖赛”的教学体会

大学生学科竞赛能够培养学生的创新意识和实践动手能力,同时也是大学教师教学业绩和大学教学质量评估的要素。然而,优秀的学科竞赛成绩离不开大学教师的教学与指导。论文以“全国计算机仿真大奖赛”为例,分析了该竞赛的命题特点,以及参赛学生需要具备的知识技能,并分享了该竞赛的组织、培训、准备等方面的教学体会与经验,对各大学在组织该竞赛的培训与教学等方面具有重要的指导意义。

全国计算机仿真大奖赛简章

总则本次竞赛的目的是响应习近平总书记在全国科技创新大会上发出“为建设世界科技强国而奋斗”伟大号召的具体落实,从而营造全民学科学、爱科学的良好科技氛围。本次竞赛面向全国大学生、从事仿真技术的科研和工厂单位以及经营仿真技术和仿真产品公司的人员,它是一次全国性、科普性和群众性的科技活动。一方面可以普及计算机仿真的知识,另一方面可以提高全民,尤其是大学生的工程实践能力和创新意识。

全国计算机仿真大奖赛简章

总则本次竞赛的目的是响应习近平总书记在全国科技创新大会上发出“为建设世界科技强国而奋斗”伟大号召的具体落实,从而营造全民学科学、爱科学的良好科技氛围。本次竞赛面向全国大学生、从事仿真技术的科研和工厂单位以及经营仿真技术和仿真产品公司的人员,它是一次全国性、科普性和群众性的科技活动。一方面可以普及计算机仿真的知识,另一方面可以提高全民,尤其是大学生的工程实践能力和创新意识。

全国计算机仿真大奖赛简章

■总则本次竞赛的目的是响应习近平总书记在全国科技创新大会上发出“为建设世界科技强国而奋斗”伟大号召的具体落实,从而营造全民学科学、爱科学的良好科技氛围。本次竞赛面向全国大学生、从事仿真技术的科研和工厂单位以及经营仿真技术和仿真产品公司的人员,它是一次全国性、科普性和群众性的科技活动。一方面可以普及计算机仿真的知识,另一方面可以提高全民,尤其是大学生的工程实践能力和创新意识。

在计算机仿真竞赛中培养学员能力和素质

总结了海军航空工程学院在组织学员参加历届"全国计算机仿真大奖赛"过程中,培养学员能力和素质的实践做法。分析了计算机仿真竞赛的基本内容、特点及基本要求,归纳和总结了仿真建模的一般步骤。同时对影响学员创新能力和综合素质的几个关键问题,也进行了分析与阐述。通过在"全国计算机仿真大奖赛"的培训和参赛中不断探索,形成了培养学员能力和素质的一系列切实有效的做法,取得了明显的效果。

2016年全国暖通空调模拟学术年会征文通知

一、学术年会简介 由全国暖通空调学会计算机模拟专业委员会主办的“2016年全国暖通空调模拟学术年会”拟定于2016年1月6-8日在哈尔滨市举行。本年会每两年举办一次。模拟技术在暖通空调领域应用广泛,所发挥的作用日益重要。本次年会旨在总结和交流模拟技术在暖通空调领域应用的科研成果和实践经验,以促进暖通空调专业技术的发展。欢迎对会议内容感兴趣的专家、学者及与该领域有关的科研人员、院校师生、设计师、设计咨询人员、开发商、暖通空调设备制造商、建设商、物业管理者、标准规范制定者等参加会议。

以学科竞赛为载体的大学生创新能力提升模式构建

全国计算机仿真大赛在激发教师和学生的研究热情,提高大学生的工程实践能力和创新意识等方面都产生积极的影响。本文阐述了学科竞赛在人才培养中的重要作用,具体分析了全国计算机仿真大赛对学生综合创新能力培养方面的要求,重点介绍了我们在这方面所做的相关探索和经验总结,构建了以学科竞赛为载体的大学生创新能力提升模式。