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2022年高考全国卷语文试题评析
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作者 张强 《中学教学参考》 2023年第21期18-20,共3页
2022年高考全国卷语文试题具有鲜明的特点和重要的育人价值,因此深入研究其特点具有重要意义。2022年高考全国卷语文试题全面贯彻中国高考评价体系要求,立足高中语文学科特色,传承弘扬“三种文化”,引导学生树立文化自信;凸显体美劳教... 2022年高考全国卷语文试题具有鲜明的特点和重要的育人价值,因此深入研究其特点具有重要意义。2022年高考全国卷语文试题全面贯彻中国高考评价体系要求,立足高中语文学科特色,传承弘扬“三种文化”,引导学生树立文化自信;凸显体美劳教育的重要性,促进学生身心健康全面发展;创新试题内容和形式,从而深化教育评价改革,推进高中育人方式变革。 展开更多
关键词 高考全国语文试题 文化自信 关键能力 全面发展 改革
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探析中考语文评价改革风向标——以2009年全国中考语文试题为分析对象
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作者 张秋玲 张萍萍 《基础教育课程》 2010年第3期43-47,共5页
随着语文课程改革的深化发展,中考改革的力度也在不断加大,以“能力立意”取代“知识立意”,已成为中考语文的命题原则和发展趋势。结合传统文化和地域特色选取测试材料,关注时代热点,营造真实的、现实的问题情境,考查学生用已学... 随着语文课程改革的深化发展,中考改革的力度也在不断加大,以“能力立意”取代“知识立意”,已成为中考语文的命题原则和发展趋势。结合传统文化和地域特色选取测试材料,关注时代热点,营造真实的、现实的问题情境,考查学生用已学语文知识解决问题的实践能力,引导学生人生观和价值观,洋溢着充沛人文情怀的中考试卷命制将成为未来中考评价改革的方向之一。 展开更多
关键词 中考 语文评价改革 2009年 全国中考语文试题 分析对象
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再多一些严谨和创新——2001年高考全国、上海语文试题比较谈(续)
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作者 高志华 《中学语文教学参考(教师版)》 2001年第11期24-25,共2页
关键词 2001年 高考试题 全国语文试题 上海语文试题 阅读试题
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2001年全国语文高考试题的取向与启示
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作者 葛云杰 《现代语文(高中版)》 2001年第8期14-18,共5页
关键词 2001年 全国语文高考试题 命题 文学欣赏能力 语言表达能力 阅读观念 作文评价体系
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