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媒介融合语境下电视新闻类节目的全媒体元素解读——以凤凰卫视《全媒体全时空》为例
被引量:
1
1
作者
武瑾
唐贝贝
《西部广播电视》
2014年第21期11-12,共2页
在新媒体如飓风般冲击下,广播、电视、报纸等传统媒体纷纷展开数字化转型以顺应媒介融合大潮。电视新闻类节目是电视数字化转型中扬长避短的重镇,走在改革前端的凤凰卫视依托其丰富的新闻资源在2013年打造了第一档全媒体电视新闻节目《...
在新媒体如飓风般冲击下,广播、电视、报纸等传统媒体纷纷展开数字化转型以顺应媒介融合大潮。电视新闻类节目是电视数字化转型中扬长避短的重镇,走在改革前端的凤凰卫视依托其丰富的新闻资源在2013年打造了第一档全媒体电视新闻节目《全媒体全时空》,实现了全媒体新闻传播模式的建立。本文将在观照媒介融合语境下对其全媒体元素进行解读。
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关键词
媒介融合
元传播
全媒体元素
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职称材料
论媒介融合语境下电视新闻类节目的全媒体元素
被引量:
2
2
作者
郑延昭
《传媒论坛》
2019年第14期92-92,95,共2页
以新闻的传播为主要内容的电视节目形式,可以为我们提供即时的社会最新动态,方便我们了解当前的重大事件或者奇闻异事。全媒体的发展,极大地推动了新闻类节目的发展,给人们获取新闻带来方便的同时,也促进了该行业的进步。本文结合媒体...
以新闻的传播为主要内容的电视节目形式,可以为我们提供即时的社会最新动态,方便我们了解当前的重大事件或者奇闻异事。全媒体的发展,极大地推动了新闻类节目的发展,给人们获取新闻带来方便的同时,也促进了该行业的进步。本文结合媒体融合语境,对新闻类节目的全媒体元素进行了详细分析[1]。
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关键词
媒介融合
电视新闻类节目
全媒体元素
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职称材料
全媒体元素应用于高校舞蹈课堂教学的思考
3
作者
王群
仝刚
崔冰
《尚舞》
2021年第15期97-98,共2页
随着信息技术的全面发展,在舞蹈教学中融入全媒体元素成为时代所趋。高校舞蹈课堂教学有了全媒体元素的加入,能够帮助教师更高效地向学生传播舞蹈思想和舞蹈表达形式。
关键词
全媒体元素
舞蹈课堂
高校教学
方法改进
原文传递
全面融合“全媒体”元素提升地方媒体传播影响力
4
作者
史艳丽
《传播力研究》
2025年第1期148-150,共3页
随着数字化时代的到来,传统媒体面临严峻的挑战,地方媒体尤其需要创新,以提高自身的影响力。全面融合“全媒体”元素,即将报纸、广播、电视、互联网和新兴媒体等多种媒介形式有机结合,成为提升地方媒体竞争力的关键。“全媒体”通过打...
随着数字化时代的到来,传统媒体面临严峻的挑战,地方媒体尤其需要创新,以提高自身的影响力。全面融合“全媒体”元素,即将报纸、广播、电视、互联网和新兴媒体等多种媒介形式有机结合,成为提升地方媒体竞争力的关键。“全媒体”通过打破媒体边界,实现内容资源共享和跨平台传播,能够提高信息传递的速度和广度,增强受众的互动体验。因此,推动地方媒体全面融合“全媒体”元素,不仅是适应时代发展的必要举措,也是增强地方媒体传播影响力的有效路径。
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关键词
全媒体元素
地方
媒体
传播影响力
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职称材料
题名
媒介融合语境下电视新闻类节目的全媒体元素解读——以凤凰卫视《全媒体全时空》为例
被引量:
1
1
作者
武瑾
唐贝贝
机构
中国传媒大学电视学院
西北政法大学新闻与传播学院
出处
《西部广播电视》
2014年第21期11-12,共2页
文摘
在新媒体如飓风般冲击下,广播、电视、报纸等传统媒体纷纷展开数字化转型以顺应媒介融合大潮。电视新闻类节目是电视数字化转型中扬长避短的重镇,走在改革前端的凤凰卫视依托其丰富的新闻资源在2013年打造了第一档全媒体电视新闻节目《全媒体全时空》,实现了全媒体新闻传播模式的建立。本文将在观照媒介融合语境下对其全媒体元素进行解读。
关键词
媒介融合
元传播
全媒体元素
分类号
G222 [文化科学]
下载PDF
职称材料
题名
论媒介融合语境下电视新闻类节目的全媒体元素
被引量:
2
2
作者
郑延昭
机构
驻马店广播电视台
出处
《传媒论坛》
2019年第14期92-92,95,共2页
文摘
以新闻的传播为主要内容的电视节目形式,可以为我们提供即时的社会最新动态,方便我们了解当前的重大事件或者奇闻异事。全媒体的发展,极大地推动了新闻类节目的发展,给人们获取新闻带来方便的同时,也促进了该行业的进步。本文结合媒体融合语境,对新闻类节目的全媒体元素进行了详细分析[1]。
关键词
媒介融合
电视新闻类节目
全媒体元素
分类号
G222 [文化科学]
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职称材料
题名
全媒体元素应用于高校舞蹈课堂教学的思考
3
作者
王群
仝刚
崔冰
机构
河北体育学院
石家庄电视台新闻综合频道
出处
《尚舞》
2021年第15期97-98,共2页
文摘
随着信息技术的全面发展,在舞蹈教学中融入全媒体元素成为时代所趋。高校舞蹈课堂教学有了全媒体元素的加入,能够帮助教师更高效地向学生传播舞蹈思想和舞蹈表达形式。
关键词
全媒体元素
舞蹈课堂
高校教学
方法改进
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
全面融合“全媒体”元素提升地方媒体传播影响力
4
作者
史艳丽
机构
宿迁日报社
出处
《传播力研究》
2025年第1期148-150,共3页
文摘
随着数字化时代的到来,传统媒体面临严峻的挑战,地方媒体尤其需要创新,以提高自身的影响力。全面融合“全媒体”元素,即将报纸、广播、电视、互联网和新兴媒体等多种媒介形式有机结合,成为提升地方媒体竞争力的关键。“全媒体”通过打破媒体边界,实现内容资源共享和跨平台传播,能够提高信息传递的速度和广度,增强受众的互动体验。因此,推动地方媒体全面融合“全媒体”元素,不仅是适应时代发展的必要举措,也是增强地方媒体传播影响力的有效路径。
关键词
全媒体元素
地方
媒体
传播影响力
分类号
G206 [文化科学—传播学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
媒介融合语境下电视新闻类节目的全媒体元素解读——以凤凰卫视《全媒体全时空》为例
武瑾
唐贝贝
《西部广播电视》
2014
1
下载PDF
职称材料
2
论媒介融合语境下电视新闻类节目的全媒体元素
郑延昭
《传媒论坛》
2019
2
下载PDF
职称材料
3
全媒体元素应用于高校舞蹈课堂教学的思考
王群
仝刚
崔冰
《尚舞》
2021
0
原文传递
4
全面融合“全媒体”元素提升地方媒体传播影响力
史艳丽
《传播力研究》
2025
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
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