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地方高校新闻传播专业“1+N”产教融合实践实训教学体系创新研究
被引量:
2
1
作者
陈雪
贺政委
《三峡大学学报(人文社会科学版)》
2023年第5期25-28,共4页
在当前媒介深度融合和产教深度融合的战略背景下,地方高校新闻传播专业的人才培养必须适应“全程媒体、全息媒体、全员媒体、全效媒体”发展的需求。实践实训教学是全媒体新人才培养的重点,本文尝试打造“1+N”产教融合实践实训教学体系...
在当前媒介深度融合和产教深度融合的战略背景下,地方高校新闻传播专业的人才培养必须适应“全程媒体、全息媒体、全员媒体、全效媒体”发展的需求。实践实训教学是全媒体新人才培养的重点,本文尝试打造“1+N”产教融合实践实训教学体系:以地方高校新闻传播专业为“1个锚”,以本区域内的众多融媒体中心为“N个网点”,充分利用互联网技术和数字化云端技术,将分散在各个融媒体中心的实践实训基地进行整合,合作共建一个与校外各基地联动的“1+N”校内全媒体新人才培养实践实训中心,健全“校内+校外、人才供给+平台实战”的产教融合长效模式,最终达成充分发挥各自优势、实现合作共赢及服务区域发展的全媒体新人才协同培养目标。
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关键词
产教融合
媒介深度融合
全媒体新人才
实践实训
教学体系创
新
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职称材料
题名
地方高校新闻传播专业“1+N”产教融合实践实训教学体系创新研究
被引量:
2
1
作者
陈雪
贺政委
机构
三峡大学文学与传媒学院
鹤峰县融媒体中心
出处
《三峡大学学报(人文社会科学版)》
2023年第5期25-28,共4页
基金
湖北省高校人文社会科学重点研究基地影视文化与产业发展研究中心(三峡大学)开放基金项目“新世纪湖北影视剧的传播及其效果研究”(2017KF04)
三峡大学教学改革研究项目“媒体融合背景下的‘一课一号一团’新闻实践教学模式探索与研究”(J2022015)。
文摘
在当前媒介深度融合和产教深度融合的战略背景下,地方高校新闻传播专业的人才培养必须适应“全程媒体、全息媒体、全员媒体、全效媒体”发展的需求。实践实训教学是全媒体新人才培养的重点,本文尝试打造“1+N”产教融合实践实训教学体系:以地方高校新闻传播专业为“1个锚”,以本区域内的众多融媒体中心为“N个网点”,充分利用互联网技术和数字化云端技术,将分散在各个融媒体中心的实践实训基地进行整合,合作共建一个与校外各基地联动的“1+N”校内全媒体新人才培养实践实训中心,健全“校内+校外、人才供给+平台实战”的产教融合长效模式,最终达成充分发挥各自优势、实现合作共赢及服务区域发展的全媒体新人才协同培养目标。
关键词
产教融合
媒介深度融合
全媒体新人才
实践实训
教学体系创
新
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
地方高校新闻传播专业“1+N”产教融合实践实训教学体系创新研究
陈雪
贺政委
《三峡大学学报(人文社会科学版)》
2023
2
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