5G视域下当代大学生全媒体素养的培育范式与优化路径

5G网络的全时空、全现实和全连接等特性有利于实现青年受众的全息沉浸式交互体验,现代数字化的即时性与交互性、共享性与海量性、超文本与多媒体、个体化与圈群化等关系建构推动全媒体向纵深演进。大学生全媒体素养培育需依托青年人的个性、专长和需求创构“政府指导+综合主体+培育体系”多元共建范式,通过提升大学生群体的思政素养、专业技术能力、职场技能、批判性思维能力,强化线上线下培育和协同创新,以优化培育路径。

5G时代下的全媒体素养养成

我国移动通信已经逐步进入了全新的5G时代,5G通信技术在商业领域逐渐扩大规模的应用,对我国媒体行业的发展正产生深远影响。在新媒体时代之后,全媒体时代已经开启。全媒体时代的媒体环境不仅对媒体从业者的专业能力、媒体素养、媒体市场适应性的要求越来越高;而且要求人人都成为自媒体,全媒体素养已经成为未来普通公民必备的基本素养。如何在5g时代下培养媒体人的全媒体素养,尤其媒体主持行业从业者的全媒体素养,已经成为新的行业关注点。本文从儿童主持培训角度,分析探索全媒体时代主持人媒体素养培养要求,并对未来全民媒介素养培养策略进行深入分析。

全媒体时代背景下医学期刊编辑的综合素养

编辑在期刊编辑出版过程中占重要地位,编辑素质直接影响期刊的质量。全媒体时代,不仅对传统的医学期刊提出了挑战,同时也对医学编辑提出了更高的要求,不仅要具备良好的职业素养、专业素养,还需要具备与时俱进的全媒体素养,以更好地接受全媒体带来的机遇和挑战。

实施全媒体传播工程的创新路径

“十四五”规划建议提出“推进媒体深度融合,实施全媒体传播工程”,如何更好地推动全媒体传播工程建设,发挥出人民群众的创造积极性,成为亟待解决的时代命题。本文提出创新发展的路径:从参与主体看,要理念先行,锻造全媒体素养;从内容建设看,要内容为本,创造中国新文化;从组织运筹看,要融合创新,打造传播共同体。

领导干部如何迎接全媒体时代

随着信息技术革命和人工智能技术的飞速发展,传播工具及传播手段日新月异,传统媒体与新媒体日益融合互通,可以说我们已经进入全媒体时代。全媒体在拓展人们生活场域和交往视野的同时,也使信息资源分享的空间越来越开放。各级领导干部要积极适应全媒体时代发展的需要,进一步提高自身的全媒体能力素养,弥补短板,做到既要政治过硬,也要本领高强,为推进国家治理能力现代化提供重要的动力。

论媒体融合趋势下科技期刊编辑的素养

媒体融合发展已成为期刊出版必然趋势,媒体融合时代我国科技期刊的繁荣发展和国际竞争关键取决于编辑的素养。系统阐述媒体融合发展趋势下科技期刊编辑应当具有的素养,包括科学素养、业务素养、全媒体素养以及人文、信息素养等,努力做不忘初心的学者、精益求精的工匠、与时俱进的潮人以及博学多才的杂家,确保由媒体融合平台推送科技成果信息的科学性、规范性、适应性和实用性;科技期刊编辑应树立终生学习实践的信念,并通过积极交流、融入科研、善于总结等提升素养,充分利用现代技术,不断促进科技成果更快更有效地传播以及服务好创新驱动发展战略。