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农村寄宿制学校促进留守儿童健康成长方式的探寻
1
作者
赵宇宝
叶士江
《文教资料》
2016年第24期144-145,共2页
留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题。如何丰富留守儿童的寄宿生活,克服孩子长期在校亲情缺失等心理问题,同时发挥寄宿的优势,让他们生活得更健康、阳光、高雅,我校经过细致的调研、思考,形成了较为系统的校本课程——“三格”教育...
留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题。如何丰富留守儿童的寄宿生活,克服孩子长期在校亲情缺失等心理问题,同时发挥寄宿的优势,让他们生活得更健康、阳光、高雅,我校经过细致的调研、思考,形成了较为系统的校本课程——“三格”教育,让农村留守儿童更健康快乐地成长。
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关键词
留守儿童
全寄宿生活
健康快乐成长
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题名
农村寄宿制学校促进留守儿童健康成长方式的探寻
1
作者
赵宇宝
叶士江
机构
翔宇教育集团淮安曙光双语学校
出处
《文教资料》
2016年第24期144-145,共2页
文摘
留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题。如何丰富留守儿童的寄宿生活,克服孩子长期在校亲情缺失等心理问题,同时发挥寄宿的优势,让他们生活得更健康、阳光、高雅,我校经过细致的调研、思考,形成了较为系统的校本课程——“三格”教育,让农村留守儿童更健康快乐地成长。
关键词
留守儿童
全寄宿生活
健康快乐成长
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
农村寄宿制学校促进留守儿童健康成长方式的探寻
赵宇宝
叶士江
《文教资料》
2016
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