关于高师全息音乐教学理论的可行性研究

本人从全息信息的理论角度出发,从高师音乐教学的层面提出了全息音乐教学理论。分别从音乐语法信息、音乐语义信息、音乐语用信息三个层面来探讨高师全息音乐教学的特点和作用。