学生自主设计的全息照相实验教学探索

对于已制订实验题目的设计性实验,学生主要的设计任务在于设计实验方案并完成实验操作和分析.结合近代物理实验课程中全息照相实验的教学尝试,介绍设计性实验的教学实施与效果.把全息照相实验作为设计性实验来开展教学,应有“独立设计”与“独立完成”的原则,课前准备、课内操作和成果评价全过程体现以学生为中心的教学特征.相比一般的实验教学类型,独立设计并完成实验的方式呈现出学生的投入程度更高,获得感更强,满足培养应用能力和独立思维的目标要求.全息技术在理论研究、科普推广和实际应用等方面有广泛拓展空间,学生的能力培养可以延伸到课外学习和活动中.

激光全息照相实验计算机辅助处理的研究

为在激光全息照相实验中有效地开展全息干涉计量的实验内容 ,建立了一套基于图像处理技术的计算机辅助处理系统 ,本系统应用图形显示技术 ,使计算机的显示器在显示操作界面的同时也显示所采集的图像 .编制了用于全息干涉等值线条纹图的实时处理软件 ,包括条纹的采取、存储、二值化和细化等功能 .针对离面位移的处理结果表明该系统具有实时、准确等优点 。

激光全息照相实验计算机辅助软件的编制

本文介绍了针对激光全息照相实验的计算机辅助软件的编制。其中主要是用于离面位移显示和计算的干涉等值线条纹图的实时处理 ,包括条纹的采取、存储、二值化和细化等部分 ,应用图形显示技术 ,使计算机的显示器在显示操作界面的同时也显示所采集的图像。系统具有良好的用户界面 ,易于掌握使用。

全息照相影响因素研究

以全息照相技术为基础,介绍全息照相实验的基本原理,结合相关文献资料对全息照相实验中的影响因素进行预设和对比实验。相关实验是在有外界振动干扰条件下进行的,分别对物光和参考光夹角,曝光时间以及被摄物体自身大小、颜色进行研究,并应用图片清晰度评定函数所得数据绘制折线图进行分析,参考各方资料综合得出各个因素影响的结论。本研究可以为全息照相技术的发展提供理论支持,并为改进和完善全息照相实验教学提供参考和借鉴。