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浅谈小学语文新教材需要全才的教师
1
作者
胡君
《东西南北(教育)》
2019年第6期36-36,共1页
《全日制义务教育语文课程标准》提出了“综合性学习”的要求,以加强语文课程与其他课程与生活的联系,促进学生语文素养的整体推进和协调发展。语文素养是指能适应生活需要的、整合的、具有可持续发展前景的综合素养。要培养这种以促进...
《全日制义务教育语文课程标准》提出了“综合性学习”的要求,以加强语文课程与其他课程与生活的联系,促进学生语文素养的整体推进和协调发展。语文素养是指能适应生活需要的、整合的、具有可持续发展前景的综合素养。要培养这种以促进人的发展为宗旨的综合素养,必须将教育与生活紧密相连。
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关键词
小学语文
新教材
全才教师
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职称材料
题名
浅谈小学语文新教材需要全才的教师
1
作者
胡君
机构
内蒙古准格尔旗实验小学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第6期36-36,共1页
文摘
《全日制义务教育语文课程标准》提出了“综合性学习”的要求,以加强语文课程与其他课程与生活的联系,促进学生语文素养的整体推进和协调发展。语文素养是指能适应生活需要的、整合的、具有可持续发展前景的综合素养。要培养这种以促进人的发展为宗旨的综合素养,必须将教育与生活紧密相连。
关键词
小学语文
新教材
全才教师
分类号
G423.24 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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1
浅谈小学语文新教材需要全才的教师
胡君
《东西南北(教育)》
2019
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