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试析QZ-9800型全数字语言学习系统设计中的得与失
1
作者
李光寿
江年有
陈芳
《宁德师专学报(自然科学版)》
2008年第1期56-57,共2页
语言实验室成套设备数字化已经十分普及.嵌入式网络系统的语言实验室QZ-9800型学习系统在设计上有优势,也存在缺陷.针对其存在的缺陷,提出解决办法.
关键词
QZ-9800型
全数字语言学习系统
优势
缺陷
解决办法
下载PDF
职称材料
全数字语言学习系统答用户问
2
《中国现代教育装备》
2003年第4期63-63,共1页
一、数字网络语言实验室的设计思想是什么?答:1.数字化语言实验室首先是语言实验室功能上完全实现了模拟语音室的所有功能(比如:面对面的实时交互,3人、多人小组讨论等);2.
关键词
全数字语言学习系统
设计思想
自主
学习
教学功能
售后服务
外语教学
教学改革[
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职称材料
开立伟业发布两款全数字语言学习系统
3
《教育技术资讯》
2005年第7期71-71,共1页
北京开立伟业科技有限公司最近发布了两款语言学习系统:ET-2208型和ET-2308型全数字语言学习系统。
关键词
北京
开立伟业科技有限公司
全数字语言学习系统
ET-2208型
ET-2308型
模拟语音室
原文传递
蓝鸽科技
4
《高教探索》
北大核心
2005年第3期i006-i006,共1页
公司简介 广州蓝鸽科技有限公司是国家科技重点发展企业.由广州市政府和四十多个自然人共同投资而建的股份制高新技米企业.在我国外语教学技术和外语资源开发领域中长期享有盛名.也是拥有雄厚科研实力和良好社会基础的、可持续性发...
公司简介 广州蓝鸽科技有限公司是国家科技重点发展企业.由广州市政府和四十多个自然人共同投资而建的股份制高新技米企业.在我国外语教学技术和外语资源开发领域中长期享有盛名.也是拥有雄厚科研实力和良好社会基础的、可持续性发展的企业。
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关键词
广州市
蓝鸽科技有限公司
公司简介
高新技术企业
全
数字
化多媒体
语言
学习
系统
科研实力
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题名
试析QZ-9800型全数字语言学习系统设计中的得与失
1
作者
李光寿
江年有
陈芳
机构
宁德师范高等专科学校实验中心现代教育技术室
出处
《宁德师专学报(自然科学版)》
2008年第1期56-57,共2页
文摘
语言实验室成套设备数字化已经十分普及.嵌入式网络系统的语言实验室QZ-9800型学习系统在设计上有优势,也存在缺陷.针对其存在的缺陷,提出解决办法.
关键词
QZ-9800型
全数字语言学习系统
优势
缺陷
解决办法
Keywords
QZ - 9800 type
all - digital language learning system
advantage
deficiency
solution
分类号
TN919.25 [电子电信—通信与信息系统]
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职称材料
题名
全数字语言学习系统答用户问
2
出处
《中国现代教育装备》
2003年第4期63-63,共1页
文摘
一、数字网络语言实验室的设计思想是什么?答:1.数字化语言实验室首先是语言实验室功能上完全实现了模拟语音室的所有功能(比如:面对面的实时交互,3人、多人小组讨论等);2.
关键词
全数字语言学习系统
设计思想
自主
学习
教学功能
售后服务
外语教学
教学改革[
分类号
G48 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
开立伟业发布两款全数字语言学习系统
3
出处
《教育技术资讯》
2005年第7期71-71,共1页
文摘
北京开立伟业科技有限公司最近发布了两款语言学习系统:ET-2208型和ET-2308型全数字语言学习系统。
关键词
北京
开立伟业科技有限公司
全数字语言学习系统
ET-2208型
ET-2308型
模拟语音室
分类号
G48 [文化科学—教育技术学]
F426.63 [经济管理—产业经济]
原文传递
题名
蓝鸽科技
4
出处
《高教探索》
北大核心
2005年第3期i006-i006,共1页
文摘
公司简介 广州蓝鸽科技有限公司是国家科技重点发展企业.由广州市政府和四十多个自然人共同投资而建的股份制高新技米企业.在我国外语教学技术和外语资源开发领域中长期享有盛名.也是拥有雄厚科研实力和良好社会基础的、可持续性发展的企业。
关键词
广州市
蓝鸽科技有限公司
公司简介
高新技术企业
全
数字
化多媒体
语言
学习
系统
科研实力
分类号
F279.24 [经济管理—企业管理]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
试析QZ-9800型全数字语言学习系统设计中的得与失
李光寿
江年有
陈芳
《宁德师专学报(自然科学版)》
2008
0
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职称材料
2
全数字语言学习系统答用户问
《中国现代教育装备》
2003
0
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职称材料
3
开立伟业发布两款全数字语言学习系统
《教育技术资讯》
2005
0
原文传递
4
蓝鸽科技
《高教探索》
北大核心
2005
0
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