线上线下全方位交互式教学模式小学教育的应用分析

随着时代不断发展与进步,信息技术也得到了快速发展,并且被广泛地运用于不同领域之中,教育工作也同样受到一定影响,并得到了较大的发展。在此种情形下,小学教师应积极地对教学方法进行创新,在进行教学工作之时,将线上教学与线下教学有效地结合在一起,确保教学得以创新。同时,教师在对课程方案进行设计之时,依托办公软件就可以实现,可以为教师节约出更多的课题研究时间。基于此,文章首先阐述了线上线下教学的内涵与原则,分析了采用此种教学模式的重要性,并结合现阶段小学教育教学存在的问题,提出一些可行性建议,旨在进一步提升线上线下混合式教学模式的应用效果。

基于建构主义学习理论的机电工程专业英语教学

机电工程专业英语是大学本科机电专业的核心课程和专业基础课，传统“填灌式”的教学模式下，学生主动获取知识的积极性差，创造性思维受蓟束缚，应注重教学模式的创新。在建构主义教育思想指导下，从我国社会经济发展对机电工程专业人才的需求和机电工程专业英语教学实际特点出发，提出了基于建构主义的“全方位互动”教学模式，并阐释了该新型教学模式的主要内容及应用的实际效果。