儿童弱视经不同遮盖方法治疗前后视觉电生理的变化

目的:应用图形视觉诱发电位检查评价不同遮盖方法在治疗弱视中的疗效。方法:采用前瞻性研究方法从儿童视光专科门诊中选取年龄在3～6岁136例单眼弱视儿童,将其分为全日遮盖组69例和部分遮盖组67例,在准确屈光矫正基础上,分别每天遮盖健眼10h以上和遮盖健眼5h,并同时进行等量精细目力训练,分别于治疗后1mo和6mo对图形视觉诱发电位(P100波幅值及潜时)检测结果及视力提高程度进行分析。结果:发现136例弱视患儿经过两种不同遮盖法治疗1mo后,全日遮盖组与治疗前相比P100波幅值增加、潜时缩短,差异有统计学意义(P<0.05),部分遮盖组与治疗前相比P100波幅值、潜时差异无统计学意义(P>0.05),两组之间比较差异有统计学意义,两组视力提高程度:基本治愈率、进步率和总有效率差异有统计学意义(P<0.05),治疗6mo后,全日遮盖组与治疗前相比P100波幅值增加、潜时缩短,差异有统计学意义(P<0.05)。部分遮盖组与治疗前相比P100波幅值、潜时差异有统计学意义(P<0.05),两组之间比较差异无统计学意义(P>0.05),两组视力提高程度:基本治愈率、进步率和总有效率差异无统计学意义(P>0.05)。结论:弱视经两种不同遮盖方法治疗后,早期全日遮盖组P100波幅值及潜时较治疗前得到改善,部分遮盖组较治疗前无明显变化,视力提高程度两组有差异,说明全日遮盖法治疗弱视近期疗效较部分遮盖法为佳,长期来看,两组P100波幅值及潜时无明显差异,两组视力提高结果分析无明显差异,进一步说明全日遮盖法与部分遮盖法长期疗效相同,说明弱视治疗过程中定期检测图形视觉诱发电位能评价治疗效果,从而指导下一步治疗。

不同遮盖方法治疗弱视的比较

目的:比较短时遮盖(每天6h)和全日遮盖(>10h)治疗3～12岁单眼弱视患儿的疗效。方法:对98例3～12岁单眼弱视患儿随机分成两组,在准确屈光矫正基础上,分别每天遮盖健眼6h和遮盖健眼10h以上,并同时进行等量精细目力训练,12个月时对视力提高程度进行分析。结果:治疗12个月后,两组视力提高程度差异无统计学意义。结论:作为弱视综合疗法之一的遮盖疗法,短时遮盖与全日遮盖疗效相同。