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实现全民基础教育与构建知识社会——从联合国教科文组织的“中期战略”看教育的国际发展
被引量:
4
1
作者
赵中建
李敏
《全球教育展望》
CSSCI
北大核心
2002年第5期66-72,共7页
本文简述教科文组织,2002—2007"中期战略"中的两大战略重点:实现全民基础教育和构建知识社会,并对实施战略重点的各项具体行动计划作了归纳性的介绍,希望从中了解到21世纪初期教育发展的国际关注热点。
关键词
全民基础教育
知识社会
联合国教科文组织
“中期战略”
教育
国际发展
原文传递
旨在促进人的发展的教育
2
《中学语文教学》
北大核心
1998年第12期24-24,共1页
教育的首要作用之一是使人类有能力掌握自身的发展。实际上,教育……应使每个人都能掌握自己的命运,以便为自己生活在其中的社会的进步做出贡献。根据这里所采纳的观点,教育的各个组成部分均有助于人的发展。这种负责任的发展能够调...
教育的首要作用之一是使人类有能力掌握自身的发展。实际上,教育……应使每个人都能掌握自己的命运,以便为自己生活在其中的社会的进步做出贡献。根据这里所采纳的观点,教育的各个组成部分均有助于人的发展。这种负责任的发展能够调动人的各种能量,不过要有一个先决条...
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关键词
促进人的发展
终身
教育
全民基础教育
文化多样性
直观教学
持续协调发展
参与社会发展
人道主义
内源发展
教育
政策
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职称材料
90年代国际教育改革的特点
3
《航海教育研究》
1999年第1期58-58,共1页
关键词
教育
改革
90年代
全民基础教育
教育
管理体制
终身
教育
社会经济改革
伦理与道德
终身学习
全民
教育
促进和保障
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职称材料
全民教育:必须把握的机遇
被引量:
2
4
作者
R.乔利
石伟平
《全球教育展望》
CSSCI
1996年第5期10-15,共6页
能代表与会的各国际援助机构来作总结发言,我感到非常荣幸。在此,先允许我向你们转达联合国开发署斯佩思(Gus Speth)署长对大家的问候,他希望你们在各自的国家努力推进全民教育事业的发展。 本次会议有三个目的:(一)
关键词
全民
教育
迪恩
入学率
儿童
行动
全民基础教育
学校
教育
学人
开发署
联合国
原文传递
知识可以使人们更好地把握自己的命运
5
《会计之友》
1999年第10期20-21,共2页
关键词
信息问题
缩小知识差距
发展中
技术诀窍
信息分布
创造知识
信息披露原则
处于不利地位
经济交易
全民基础教育
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职称材料
题名
实现全民基础教育与构建知识社会——从联合国教科文组织的“中期战略”看教育的国际发展
被引量:
4
1
作者
赵中建
李敏
机构
华东师范大学国际与比较教育研究所
出处
《全球教育展望》
CSSCI
北大核心
2002年第5期66-72,共7页
文摘
本文简述教科文组织,2002—2007"中期战略"中的两大战略重点:实现全民基础教育和构建知识社会,并对实施战略重点的各项具体行动计划作了归纳性的介绍,希望从中了解到21世纪初期教育发展的国际关注热点。
关键词
全民基础教育
知识社会
联合国教科文组织
“中期战略”
教育
国际发展
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
原文传递
题名
旨在促进人的发展的教育
2
出处
《中学语文教学》
北大核心
1998年第12期24-24,共1页
文摘
教育的首要作用之一是使人类有能力掌握自身的发展。实际上,教育……应使每个人都能掌握自己的命运,以便为自己生活在其中的社会的进步做出贡献。根据这里所采纳的观点,教育的各个组成部分均有助于人的发展。这种负责任的发展能够调动人的各种能量,不过要有一个先决条...
关键词
促进人的发展
终身
教育
全民基础教育
文化多样性
直观教学
持续协调发展
参与社会发展
人道主义
内源发展
教育
政策
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
90年代国际教育改革的特点
3
出处
《航海教育研究》
1999年第1期58-58,共1页
关键词
教育
改革
90年代
全民基础教育
教育
管理体制
终身
教育
社会经济改革
伦理与道德
终身学习
全民
教育
促进和保障
分类号
G510 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
全民教育:必须把握的机遇
被引量:
2
4
作者
R.乔利
石伟平
出处
《全球教育展望》
CSSCI
1996年第5期10-15,共6页
文摘
能代表与会的各国际援助机构来作总结发言,我感到非常荣幸。在此,先允许我向你们转达联合国开发署斯佩思(Gus Speth)署长对大家的问候,他希望你们在各自的国家努力推进全民教育事业的发展。 本次会议有三个目的:(一)
关键词
全民
教育
迪恩
入学率
儿童
行动
全民基础教育
学校
教育
学人
开发署
联合国
分类号
G779 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
知识可以使人们更好地把握自己的命运
5
出处
《会计之友》
1999年第10期20-21,共2页
关键词
信息问题
缩小知识差距
发展中
技术诀窍
信息分布
创造知识
信息披露原则
处于不利地位
经济交易
全民基础教育
分类号
F062.3 [经济管理—政治经济学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
实现全民基础教育与构建知识社会——从联合国教科文组织的“中期战略”看教育的国际发展
赵中建
李敏
《全球教育展望》
CSSCI
北大核心
2002
4
原文传递
2
旨在促进人的发展的教育
《中学语文教学》
北大核心
1998
0
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职称材料
3
90年代国际教育改革的特点
《航海教育研究》
1999
0
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职称材料
4
全民教育:必须把握的机遇
R.乔利
石伟平
《全球教育展望》
CSSCI
1996
2
原文传递
5
知识可以使人们更好地把握自己的命运
《会计之友》
1999
0
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职称材料
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0
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