全民环境共治背景下参照群体对中国居民绿色购买行为的影响研究

建设生态文明和美丽中国离不开全民环境共治,而居民积极广泛地践行绿色购买则是全民环境共治的一个重要体现。消费者的绿色购买行为并不是一种“经济人”的行为,会受到社会环境和周围群体的影响以及各种社会准则的约束。本文基于“社会人”理论,以参照群体影响的三个维度——信息性影响、功利性影响和价值表达性影响为自变量,引入绿色信任和感知价值作为中介变量,构建参照群体影响对绿色购买意愿作用机制的多重中介模型。采用问卷调查法对理论模型进行实证分析,共收集463份有效问卷,使用SPSS和Amos等统计软件对数据进行分析,构建结构方程模型分析各潜变量之间的路径系数,并采用Bootstrap方法对中介效应进行检验。研究结果显示,消费者绿色购买意愿的形成受参照群体影响,其中受参照群体的信息性影响和价值表达性影响显著,受参照群体的功利性影响不显著。绿色信任、感知价值在参照群体的信息性影响和价值表达性影响与绿色购买意愿之间分别形成三条中介路径:第一条为通过绿色信任的中介作用影响绿色购买意愿;第二条为通过感知价值的中介作用影响绿色购买意愿;第三条为通过绿色信任影响感知价值进而影响绿色购买意愿的链式中介路径。政府和企业应充分发挥参照群体影响作用,启动居民绿色购买,借助于参照群体的影响传达和彰显绿色产品价值,提升民众在绿色购买过程中的获得感、荣耀感、幸福感,与此同时,利用参照群体的信息性影响和价值表达性影响,提升民众的绿色信任,消除“漂绿”疑虑,增强绿色消费信心,从而促进绿色消费,使居民积极、广泛地参与到全民环境共治的实践中。

高师环境教育:提高全民环境素质的基础

21世纪地球生态环境仍然日益严峻,增强全社会公民的环境意识,是可持续发展社会的期待,高等师范院校是教育的母机,对高师院校学生进行环境教育,提高他们的环境素质,是提高全民环境素质的基础。

论黑龙江省全民环境教育体系对美国非政府组织环境教育经验的借鉴

美国的非政府组织的环境教育具有起步早、成效显著的特点,它们的创立和发展极大弥补了美国政府在环境教育方面资金、技术和宣传的投入不足,促使美国政府环境管理政策转变和公众环境意识提高。黑龙江省虽然是中国较早提倡建立全民环境教育体系目标的省级行政区之一,但全民环境教育体系并没有建立起来,全民环境教育的目标和任务也没有完全实现。造成这一局面的重要原因之一就是黑龙江省环保社会组织力量薄弱,环境教育还是政府的一枝独秀。黑龙江省全民环境教育体系需要借鉴美国非政府组织的环境教育经验,通过政府、企业、环保社会组织三方合力,促使自觉保护环境良好风尚早日形成。

搞好创建绿校工作提高全民环境意识

本文通过全面回顾内蒙古自治区贯彻落实《全国环境宣传教育行动纲要》开展创建绿色学校工作 ,系统总结了创建绿色学校的经验 ,分析了进一步规范创建工作、提高创建水平面临的问题 ,提出了今后继续做好创建工作的思路。

全民环境宣传教育面临的六个冲突

针对开展全民环境教育的必要性和在工作中面临的突出问题及解决办法做了详细地阐述。

全力推进全民环境教育构建和谐自然人文环境的探索

环境宣传教育是生态文明传播的重要手段和构建和谐自然人文环境的基础工程。无论是世界可持续发展,还是中国建设资源节约型、环境友好型的和谐自然人文环境社会,都呼唤生态文明建设与传播。

采取灵活方式 提升环保理念 全面开展中小学全民环境教育

环境教育是社会的一项系统工程,是社会主义精神文明建设的重要内容。从中小学教育入手,开展全民环境教育,关系我国可持续发展的长远利益,也对环境保护事业发展起着基础、先导和推动作用。因此,2003年以来。

大力发展环境教育 提高全民环境意识

对从我国的现实情况出发,阐释了环境教育的必要性,介绍了国际环境教育的发展历程,初步分析了环境教育的含义和基本内容,并提出了环境教育体系构建的设想。

基于微信公众号的高校全民环境教育现状调研

本文从全民环境教育入手,在调研高校全民环境教育现状的基础上,形成了有针对性的提出基于微信公众号的高校全民环境教育建议,为大学生环境素质提升,进而带动社会居民环境素质提供借鉴。

重庆构建全民环境教育体系

近年来,重庆市一直致力于构建覆盖各年龄层、各群体的全民环境教育体系。1996年,重庆市环境保护局与重庆市教育委员会联合成立重庆市环境教育协调委员会,在中小学校大力推动环境教育。

全民阅读环境下科普图书融合出版的创新发展

在厘清科普图书融合出版和全民阅读环境的前提下,应构建科普出版与高新技术、管理创新等融合为一体的创新发展模式。要想在科普图书融合出版过程中实现策划、形式、内容及传播等方面的创新,必须促进科学知识的发展,培养普通受众的科学文明素养。要想实现科普图书融合出版的创新发展,就必须坚持以内容为根本,不断加强新型科学技术的普及与规范,从而寻求创新之道,使科普图书融合出版在全民阅读大环境下不断得到发展。

全民摄影环境下专业摄影记者的转型

新媒体背景下,信息传播方式发生了巨变,给传统摄影记者带来了一定的冲击。随着数字影像技术的应用,更多的大众也融入到了摄影当中,颠覆了以往的传播模式,同时也给专业记者带来了新的发展空间。专业摄影记者应看清当前形势,结合自身的实际情况,探索出全新的转型途径,以跟上时代发展潮流。

第六期:植物园里的环境教育

植物园承担着全民环境教育的重要功能。本期栏目围绕“植物园里的环境教育”这一主题,邀请国家植物园科普馆副馆长、高级工程师陈红岩,浙江大学教育学院副教授、硕士生导师翟俊卿,中国科学院西双版纳热带植物园环境教育中心高级工程师、硕士生导师赵金丽共同探讨这一问题。

全民阅读环境下图书馆志愿者服务模式的转变与创新

文章阐述了全民阅读环境下图书馆志愿者服务的意义,分析了全民阅读环境下图书馆志愿者服务的制约因素,并从志愿者培训、志愿者服务队伍、志愿者服务制度及志愿者活动等四个方面论述了全民阅读环境下图书馆志愿者服务模式的转变与创新。

论全民阅读环境下公共图书馆的阅读推广——以地方文献为例

在全民阅读的环境下,地方文献是公共图书馆中非常重要且有特色的一部分,相关部门如果想让读者把重点关注的对象转移到地方文献这部分,就需要公共图书馆加强对地方文献的阅读推广和建设。本文主要论述了地方文献的概念、重要性以及全民阅读环境下公共图书馆地方文献阅读的推广的一些实施措施,以期为图书馆地方文献的推广提供些许借鉴。

公共文化服务体系中全民阅读环境的构建

介绍了公共文化服务体系的基本内涵,阐述了公共文化服务体系中全民阅读环境的定位,探讨了公共文化服务体系中全民阅读环境的构建,并以儿童阅读环境为例,提出了促进公共文化服务体系中全民阅读环境构建的措施。

全民阅读环境下公共图书馆社会化角色的定位与服务创新

公共图书馆是提升民众自身素质的重要渠道,在现阶段全民阅读的氛围之下,公共图书馆方面应该对自身的社会化角色有清晰的定义,对原有的服务理念进行创新,使其与现阶段时代发展的实际情况更加符合。

浅析全民阅读环境下公共图书馆开展老年人阅的对策——以弥渡县图书馆为例

为探讨全民阅读环境下的老年人阅读推广工作展开研究,重点阐述了云南大理弥渡县的老年人口数据及地区阅读推广背景,重点阐述了老年人阅读推广的主要特点,最后从现代角度出发,提出几点关于弥渡县公共图书馆老年人阅读推广的有效策略,旨意在扩展阅读推广覆盖面,吸引更多老年读者,促进公共图书事业的蓬勃发展,希望能够为相关人士提供有效参考。

环境审计的现状及思考

生态环境的破坏 ,严重威胁着全球经济发展和人类生存环境 ,开展环境审计刻不容缓。本文分析了目前中国环境的现状 ,尤其是薄弱环节 ,提供了开展环境审计的基本对策。