高校专业教师全民班主任育人工作模式创新与探索

高校班主任作为“三全育人”的重要组成部分,对大学生的思想、专业能力和个人发展起到了关键的引导作用。针对传统高校班主任育人工作存在的班级学生全员培养难覆盖、全面成长难保障等问题,创建“一班多教师,一师多年级”高校班主任多阶段全过程育人工作新模式,实现专业教师全民班主任,开展大学生不同学习阶段的思想政治引领、专业学习指导和个性化能力锻炼等全方位的育人工作。同时创建高校班主任全方位育人能力提升机制,提升班主任班级思想政治素养和育人能力,保障大学生的全面健康成长。