全民教育视域中的职业教育:角色、挑战与应对

全民教育视域中,职业教育在目标适切性和教育质量上更有利于促进全民教育的发展。然而,世界范围内开展全民的职业教育遇到了一些挑战,如职业教育认同感仍偏低、职业教育经费不足、职业教育质量不高以及基础教育力度仍需加大。为此,提出应对策略:改变职业教育的传统观念、建立多元主体成本分担机制、构建国家资格框架体系、聚焦职后职业教育。

黄炎培大职业教育主义思想的“四维向度”特点论析

黄炎培大职业教育主义思想是对黄炎培职业教育理论的不断丰富和创新发展,其理论深刻,内涵丰富,实践视域广阔。黄炎培大职业教育主义思想体现了“全社会职业教育”“全过程职业教育”“全民职业教育”“全面素养职业教育”的特点,具有科学性、时代性和开放性。加强对黄炎培大职业教育主义“四个全面”思想特点的研究对构建现代职业教育体系、实现职业教育现代化、培养高素质技术技能人才具有重要启示和借鉴价值。