教育发展的三个阶段

从教育——“对学习加以限制”的本质出发 ,将人类教育划分为三个发展阶段。第一阶段 ,教育在低层次上对学习的内容和方式加以限制 ,表现为教育理念的个人化 ;第二阶段 ,教育除对学习的内容和方式加以限制外 ,还对受教育者加以限制 ,造成教育的不平等和教育理念的区域化 ;第三阶段 ,教育在高层次上对学习内容和方式加以限制 。

文学理论的前沿问题与教学研究——耶鲁大学保罗·弗莱教授访谈

作为世界顶级名校公开课之一,耶鲁大学的"文学理论导论"课程在世界范围内享有广泛声誉。华中师大文学院"美国周"项目代表团访美期间,有幸拜访了主讲该课程的保罗·弗莱教授,并就全球化视野中的教育理念、后现代时期的文学理论本质、当前文化环境下的文学标准、文学理论在大学教育中的作用等问题进行了深入交流。热烈而深入的会谈在友好的气氛中结束,也为文学院与耶鲁大学即将开展的合作奠定了良好基础。