想象的中国与跨国教育流动——全球南方视角下发展中国家青年来华学医研究

跨国教育流动主要是从南方国家到北方国家的垂直流动。随着一些新兴经济体崛起,来自经济较为落后的发展中国家青年开始在南南区域内寻求接受高等教育的机会。中国作为亚洲最大的留学目的国,是全球教育流动景观中的重要场域。中国快速持续的发展,使其他南方国家青年产生了对中国的新想象,并萌发出将自身教育流动经历,与其家庭乃至生源国发展,与中国相关联的思考与行动。新思考推动国际青年源源不断地来到中国接受专业的医学教育,探索新的成长路径。来华学医景观形成了独特的平民化、区域化特征。大部分国际医学生来自南方国家较贫困的家庭,他们在华获得更高性价比的医学教育资源,探索出更多的发展可能性。面对各式各样的人生选择,许多国际青年毕业后打算归国就业或者从事无国界医生,这将可能实现南方国家医学人才从流失向回流的转变,甚至形成南南区域内部的医学人才环流。从全球南方视角分析来华学医景观的形成及其意义,有利于了解南南教育流动新趋势,更加全面公正地评价中国的对外医学教育。