全球治理时代外语类高校思政教育体系构建

千秋基业,人才为本。全球治理时代外语类人才培养的基础离不开思想政治教育,完善的思政教育体系有助于补充复合型人才的不足。该文根据全球治理时代人才培养目标,以外语院校为例对思想政治教育进行研究,通过对思想政治教育体系重要性的阐述,分析当前思想政治教育体系建设面临的问题,从而提出可行性建议。

论习近平新时代中国特色全球治理观

习近平新时代中国特色全球治理观源于全球化带来的全球性挑战,旧有的全球治理体系已不能满足当前全球治理的需要。习近平准确把握当今世界全球治理体制变革的大趋势,在国内外多个重大场合就"全球治理"问题进行了多次阐述,提出了许多新理念、新战略、新主张和新观点,形成了全面、系统的习近平新时代中国特色全球治理观。作为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,它的产生具有鲜明的时代背景和深厚的理论基础与思想渊源,它具有丰富的科学内涵,为全球治理提供了"中国方案",对于全球治理向着更加健康、有序、公正、合理的方向发展起到了极大的推动和引领作用。

超越“金德尔伯格陷阱”,开启全球经济治理新时代

中美关系,尤其是中美经贸关系从特朗普总统上任后可谓一波三折。作为世界第一大和第二大经济体,中美关系从未如此重要同时又如此脆弱,两国关系若能顺利发展不仅能造福于两国人民,更是牵动着全世界人民的福祉。"金德尔伯格陷阱"这一现实主义权力政治的话语不适合中美利益高度交融以及全球问题错综复杂的当今世界的语境。新中国自成立以来,参与全球治理虽然不长,但到目前为止中国已经为全球治理贡献了不容忽视的力量。全球治理进入新时代,面对日益突出诸如网络安全、核不扩散、传染病、恐怖主义等全球问题,美国单方面挑起的贸易战以及反全球化和贸易保护主义全面抬头等不确定的外部环境,中国在参与全球治理时既要努力承担与自身大国形象相符的国际责任,与大国紧密合作以及注重加强与发展中国家及新兴经济体的合作,同时还应该稳打稳扎、量力而行。