海外研究的“区域”知识谱系及其变迁

“区域”(area)作为开展海外研究的关键概念,不仅形成了区域国别学研究的重要视点,还构成了包含研究对象、方法、视野和话语的知识谱系。追溯16世纪以来人类认识他者和书写世界的历程,“区域”知识谱系的结构与变迁可为中国区域国别研究的范式创新和话语构建提供支撑。“区域”知识谱系包括不同学科、时期和地区的研究者对世界多种“地理一社会”单位的区分、对“区域”实体的研究、对“区域”相关概念的辨析及以“区域研究”为代表的学科实践。其变迁是东方学、人类学、国际关系及区域研究等多重研究领域更迭创新的结果,经历从自在到自觉、二分到交融、单主体建构到多元主体共建的过程,表现出较强的语境性、交互性和系统性特征。当前,中国的区域国别学建设可围绕“区域”知识谱系所包含的“共同体”理念,推动概念整合及共识凝聚,注重经验调查及对话互鉴,在认知上纤解“区域”作为客观实体和研究对象之间的张力,在实践上驱动交叉学科建设与理论方法创新,在话语上实现知识生产开放与自主的互促。

Development and research of Human Resource Management under the background of information era

In the context of economic globalization, the knowledge economy, information networking background, the worldwide human resource management are facing the challenge of change, it shows a series of trends and they are summarized in this article of the worldwide enterprise human resource management six trends, namely strategy, information technology, professional, people management, and human resources outsourcing and comprehensive human resource management, in order to change the direction of the future, it is still in its infancy inspire and should learn from the human resource management of Chinese enterprises.

基于全球人才大变局的国际职业资格引进研究

国际职业资格的本质就是国际人才标准。在全球网络空间背景下,以西方为中心和重心的地缘性知识网络正不可逆转地转化为更为开放、扁平、多中心化的全球知识网络,西方主导的国际人才标准(国际职业资格)也面临着在更广地缘空间的重新界定与再认可的前景。全球知识网络为中国引进国际人才标准并赋予中国元素提供了历史契机。在实施新时代的人才强国战略的过程中,借助国际职业资格这一重要介质,通过网络嵌入从而撬动全球知识网络,是中国积极应对全球人才大变局、有效避免"脱钩"的必要选择。

分享知识

分享知识已成为埃森哲源远流长的文化。