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日本“全球校园”模式的进展、架构与路径——以东京大学为例
被引量:
3
1
作者
刘兴璀
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
2018年第12期11-18,共8页
2014年,日本东京大学启动"全球校园"模式,作为其申报文部科学省推出的"全球顶尖大学项目",开启了东京大学创建世界一流大学的进程。"全球校园"按照"3+4+3"模式分三步走完成10年发展部署,目前,...
2014年,日本东京大学启动"全球校园"模式,作为其申报文部科学省推出的"全球顶尖大学项目",开启了东京大学创建世界一流大学的进程。"全球校园"按照"3+4+3"模式分三步走完成10年发展部署,目前,该模式已进入第二发展阶段。纵观四年来"全球校园"的发展成果,东京大学以搭建全球合作关系、构建全球话语体系、重组全球校园管理机构为主线形成"全球校园"的基本架构。为实现这一目标模式,东京大学采取了开设全球课程、开展全球学术与研究项目、加速全球学术人员流动以及深化校园文化多元化等行动策略,使该模式成为日本乃至世界高等教育体系国际化改革的模板。
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关键词
全球
校园
全球顶级大学项目
高校改革
日本
原文传递
题名
日本“全球校园”模式的进展、架构与路径——以东京大学为例
被引量:
3
1
作者
刘兴璀
机构
武汉大学马克思主义学院
出处
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
2018年第12期11-18,共8页
文摘
2014年,日本东京大学启动"全球校园"模式,作为其申报文部科学省推出的"全球顶尖大学项目",开启了东京大学创建世界一流大学的进程。"全球校园"按照"3+4+3"模式分三步走完成10年发展部署,目前,该模式已进入第二发展阶段。纵观四年来"全球校园"的发展成果,东京大学以搭建全球合作关系、构建全球话语体系、重组全球校园管理机构为主线形成"全球校园"的基本架构。为实现这一目标模式,东京大学采取了开设全球课程、开展全球学术与研究项目、加速全球学术人员流动以及深化校园文化多元化等行动策略,使该模式成为日本乃至世界高等教育体系国际化改革的模板。
关键词
全球
校园
全球顶级大学项目
高校改革
日本
Keywords
Japan
"Global Campus"model
Top Global University Project
reform of colleges and universities
分类号
G649.31.7.313 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
日本“全球校园”模式的进展、架构与路径——以东京大学为例
刘兴璀
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
2018
3
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