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观点 |
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《福建教育》
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2024 |
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接受美学与创新求异——谈乡土歌剧音乐 |
庄稼
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《星海音乐学院学报》
北大核心
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1990 |
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超越时空的对话:中国早期电影声音创作观念的嬗变 |
张岳
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《电影评介》
北大核心
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2020 |
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教育学科原创性学术著作展示——认识西方教育的一个重要窗口——《美国教育思想史》评介 |
马立武
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《沈阳师范大学学报(教育科学版)》
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2022 |
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雕塑与书法 |
陈辉
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《天工》
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2017 |
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方李莉:一位艺术人类学家的文化担当 |
王永健
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《中国艺术时空》
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2015 |
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从姓名看汉文化对越南的影响 |
吴受祥
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《印度支那》
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1989 |
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香港喜剧电影的特质与影响——以周星驰影片为例 |
崔冠华
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《电影评介》
北大核心
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2017 |
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如何发挥课外阅读在小学作文教学中的作用 |
蔡卫华
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《教书育人(教师新概念)》
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2015 |
3
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悦纳教育 共同成长 |
白丽丹
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《现代教育科学(中学教师)》
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2013 |
2
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导学式在小学数学教学中的应用探究 |
王素芹
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《学子(理论版)》
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2015 |
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日本文化对其财务制度的影响及启示 |
高杰
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《金融经济(下半月)》
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2005 |
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对马克思主义经典著作解读的几种不良倾向 |
边群
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《理论视野》
CSSCI
北大核心
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2015 |
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如何重构人文主义——萨义德《人文主义与民主批评》读后 |
温晶晶
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《出版广角》
北大核心
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2015 |
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波黑:冲突的激化、大国的角逐与危机的前景 |
史翼
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《国际展望》
北大核心
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1994 |
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当代民族与文化观 |
潘盛之
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《民族论坛》
北大核心
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1992 |
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“郭沫若与中外文化”学术讨论会综述 |
澄塘
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《郭沫若学刊》
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1987 |
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司马迁父子撰史指导思想异同论 |
朱枝富
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《渭南师范学院学报》
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1993 |
0 |
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运用脑髓,放出眼光,自己来拿——鲁迅对待西方文化的态度 |
高起祥
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《学习与研究(北京)》
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1987 |
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批判地吸收是对待中外文艺的正确方针——学习《邓小平论文艺》的体会 |
刘彦钊
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《许昌学院学报》
CAS
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1991 |
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