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高职会计专业现代学徒制教学的运行模式研究 ——基于校企合作＂全真＋仿真＂教学实践 被引量：1
1
作者 邹相煜 《丝路视野》 2018年第11期98-99,共2页
现代学徒制是我国推进现代职业教育体系建设的战略选择,是深化校企合作、工学结合人才培养模式改革的有效途径,由此如何具体实施成为目前高职院校研究的热点问题.本文分析了我院会计专业试点现代学徒制班的＂全真＋仿真＂实践模式,分析... 现代学徒制是我国推进现代职业教育体系建设的战略选择,是深化校企合作、工学结合人才培养模式改革的有效途径,由此如何具体实施成为目前高职院校研究的热点问题.本文分析了我院会计专业试点现代学徒制班的＂全真＋仿真＂实践模式,分析了实施中需要解决的问题,并提出了相应的设想. 展开更多
关键词 现代学徒制 全真+仿真 人才培养
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