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中国高校全科医学专业师资现况分析
被引量:
21
1
作者
黄亚芳
沈沁
+4 位作者
魏晓明
路孝琴
崔树起
吕兆丰
郭爱民
《中国公共卫生》
CAS
CSCD
北大核心
2010年第4期437-438,共2页
目的了解中国高等医学院校全科医学专业师资基本状况,为进一步促进高校在本科生中开展全科医学教育提供科学依据。方法采用自编问卷调查法,于2009年3月对全国51所高等医学院校进行全科医学教学师资状况调查,采用SPSS 13.0软件进行统计...
目的了解中国高等医学院校全科医学专业师资基本状况,为进一步促进高校在本科生中开展全科医学教育提供科学依据。方法采用自编问卷调查法,于2009年3月对全国51所高等医学院校进行全科医学教学师资状况调查,采用SPSS 13.0软件进行统计分析。结果51所院校中共有全科医学专业师资201名,平均年龄42.6岁,其中东部省市男性师资比例最高,占57.1%;西部省市女性比例最高,占61.2%;但东、中、西部3地区全科医学专业师资性别、年龄构成上差异无统计学意义;所学专业中临床专业最多,占38.3%;全科医学专业最少,占4.0%;取得博士学位、硕士学位、学士学位的分别占18.4%,44.8%和35.3%;西部地区全科医学专业师资授课年限多数为≤4年,东部地区授课年限多数>6年。结论应进一步规范并稳定高校全科医学专业师资队伍,明确全科医学教学任务,建立健全全科医学专业师资准入、评价和考核制度。
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关键词
高等
医学
院校
全科医学专业师资
全科
医学
教育
原文传递
题名
中国高校全科医学专业师资现况分析
被引量:
21
1
作者
黄亚芳
沈沁
魏晓明
路孝琴
崔树起
吕兆丰
郭爱民
机构
首都医科大学公共卫生与家庭医学学院全科医学教研室
教育部全科医学教学指导委员会
出处
《中国公共卫生》
CAS
CSCD
北大核心
2010年第4期437-438,共2页
基金
北京市教育委员会社科计划面上项目(SM200910025006)
文摘
目的了解中国高等医学院校全科医学专业师资基本状况,为进一步促进高校在本科生中开展全科医学教育提供科学依据。方法采用自编问卷调查法,于2009年3月对全国51所高等医学院校进行全科医学教学师资状况调查,采用SPSS 13.0软件进行统计分析。结果51所院校中共有全科医学专业师资201名,平均年龄42.6岁,其中东部省市男性师资比例最高,占57.1%;西部省市女性比例最高,占61.2%;但东、中、西部3地区全科医学专业师资性别、年龄构成上差异无统计学意义;所学专业中临床专业最多,占38.3%;全科医学专业最少,占4.0%;取得博士学位、硕士学位、学士学位的分别占18.4%,44.8%和35.3%;西部地区全科医学专业师资授课年限多数为≤4年,东部地区授课年限多数>6年。结论应进一步规范并稳定高校全科医学专业师资队伍,明确全科医学教学任务,建立健全全科医学专业师资准入、评价和考核制度。
关键词
高等
医学
院校
全科医学专业师资
全科
医学
教育
Keywords
medical college
general practitioner teacher
general practitioner training
分类号
R195 [医药卫生—卫生统计学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中国高校全科医学专业师资现况分析
黄亚芳
沈沁
魏晓明
路孝琴
崔树起
吕兆丰
郭爱民
《中国公共卫生》
CAS
CSCD
北大核心
2010
21
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