小学全科渗透榜样教育的实践研究

名人、伟人辉煌的一生永远是后人的楷模,他们的生长轨迹是青少年成人之路。在小学教育阶段,通过学科渗透的方式转化为学生的品质,挖掘不同学科、不同年级教学内容中榜样教育的渗透点,透析教材中英雄人物,拓展学科教学中涉及的红色经典,注重丰富育人形式,注重精神品格塑造,注重拓宽载体,探求渗透榜样教育的实施方式,促进学生形成科学的核心价值观,达到榜样育人的效果。