智慧阅读的智慧密码——基于广州市“智慧阅读”的实践和理论分析

广州市中小学智慧型成长阅读,是基于智慧、为了智慧、在智慧中的阅读,"智慧"是其鲜明的特征。建立"人书网融合系统",主张"全科阅读",实现"看见成长",是其智慧的密码。密码一,实现了"数据可伴随""读者易交互""人书能相知",营造了良好的阅读氛围。密码二,通过"主题阅读活动"和"基于阅读的课堂教学"等策略,丰富了阅读外延,拓展了阅读领域。密码三,在理论和理念设计与实践上着眼"智慧成长",寻求多种路径让智慧成长看得见、摸得着。