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应用型人才培养教学监控与质量评价体系新模式 被引量:1
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作者 陈利 王晓莹 +1 位作者 朱广 樊庭平 《新校园(上旬刊)》 2018年第11期10-11,共2页
本文从校企共担、内外一体及全程多点系统性管理两个方面阐述了基于校企互动耦合的应用技术人才培养教育教学监控与质量评价体系的新模式,强调行业企业参与到教学监控与质量评价体系的建设中最重要的是校企融合。
关键词 教学监控与质量评价 校企互动耦合 校企共担 全程多点系统性管理
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