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关于韩国语阅读课程考试改革的探讨
1
作者
孙华敏
《中国校外教育》
2011年第1期98-98,共1页
课程考核是检验教学效果,保证教学质量的重要手段,也是人才培养过程中的一个重要环节。本文根据韩国语阅读课程的特点,分析韩国语阅读课程考试中存在的问题,改革考试方式,完善考试评价模式,促进韩国语阅读教学水平的提高。
关键词
韩国语阅读课程
考试
改革
全程形成性考试
下载PDF
职称材料
题名
关于韩国语阅读课程考试改革的探讨
1
作者
孙华敏
机构
辽东学院
出处
《中国校外教育》
2011年第1期98-98,共1页
文摘
课程考核是检验教学效果,保证教学质量的重要手段,也是人才培养过程中的一个重要环节。本文根据韩国语阅读课程的特点,分析韩国语阅读课程考试中存在的问题,改革考试方式,完善考试评价模式,促进韩国语阅读教学水平的提高。
关键词
韩国语阅读课程
考试
改革
全程形成性考试
分类号
H55 [语言文字]
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职称材料
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作者
出处
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1
关于韩国语阅读课程考试改革的探讨
孙华敏
《中国校外教育》
2011
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