从“三段式”到“全程选项”的教学改革探索——我校珠海校区体育教学特色与效果

按照党的教育方针和高校体育健康教育的要求及质量目标,文章记述了中大珠海校区开展的全程选项俱乐部式教学的独特模式,指出其运用的新教学方法、新考核与教学实践对于大学体育教学改革具有重要的参考意义。