基于CNKI的科技期刊编辑人才培养文献分析

本文总结2010—2020年我国科技期刊编辑培养方面的文献研究特点,旨在获得编辑成长相关的优秀经验,为科技期刊编辑,尤其是青年编辑的成长提供可靠的依据。本文通过在中国知网上设定相关特定的检索条件,对检索到的文献进行手动选择,确保所选择的文献与科技期刊编辑培养相关,并对收集到的文献进行CiteSpace可视化和统计分析。结果表明,近年来出版行业越来越关注编辑的工作满意度和编辑培养体制建设,编辑培养向全能型编辑、复合型编辑发展,并且越来越要求编辑具有“三大精神”—敬业精神、工匠精神、奉献精神,编辑的培养一方面依赖于编辑体制,另一方面需要其自身积极学习思考和探索。

如何做“互联网+”时代的编辑

"互联网+"时代,图书出版迎来最好的发展时机,而作为出版业核心力量的编辑在"互联网+"时代应从选题策划、编辑加工、出版印刷、市场营销等出版流程方面进行不断创新、提高素质、迎接挑战、适应时代发展,成为"互联网+"时代的全能型编辑。

提升科技期刊学术质量和影响力的几点思考

针对中文科技期刊目前存在的一些问题,诸如编委队伍名誉化、审稿专家库更新落后于科学研究的发展步伐、在"互联网+"时代下的学术期刊传播途径优化以及传统编辑向全能型的新时期编辑的转型问题等,文章分析了存在的问题和困难,并提出了相应的应对策略,包括实现"科学家办刊"、建立优质的审稿专家队伍、恰当地运用新媒体技术和培养新时期的全能型编辑,为激烈竞争中的中国科技期刊提升学术质量和影响力提供新的思路。