“全脑阅读法”及其对二语课堂阅读教学的启发

全脑阅读法(全脑记忆快速阅读法)是人类认知史上的一次革命。早在我国学者对它进行研究之前,外国学者就已经意识到了大脑的快速反应和无穷大的潜能。尽可能地发掘这个能源之矿,需要科学有效的方法。实践证明,全脑阅读法对于阅读本国文字能力的提高是惊人的。但是对于二语习得,它的作用还有待考证。笔者就这个问题对自己任教的班上学生进行实地考察,让事实说话。结果发现这一革命性的方法并不太适用于基础英语的阅读教学,但对二语课堂阅读教学有所启发。