基于全脑课堂理念的数学问题解决策略研究

数学是人们在生活、劳动和学习中必不可少的工具,能够帮助人们进行计算、推理和证明。文章在全脑课堂的教学理念之下,用全脑课堂的四个维度,即＂学为主体、思为主线、练为主攻、效为主旨＂来指导学生解决问题。

论全脑教育在数学问题教学中的运用

在全脑课堂的教学理念下, 文章以实际教学为例, 尝试用全脑课堂的四个维度, 即 “学为主体、 思为主线、 练为主攻、 效为主旨” 来指导数学问题教学, 以激发学生的学习兴趣, 提高学生解决数学问题的能力.