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基于英文教学创新实验班的《天然药物化学》整合《波谱解析》教学模式研究
被引量:
2
1
作者
王国伟
陈敏
《西南师范大学学报(自然科学版)》
CAS
北大核心
2018年第12期162-165,共4页
基于西南大学药学院的药学全英文教学创新实验班,针对《天然药物化学》和《波谱解析》这两门专业课程的特点以及英文实际教学中存在的问题,结合笔者近几年教学实践经验和相关科研方面研究,提出对这两门课程进行有机整合的研究性教学模式...
基于西南大学药学院的药学全英文教学创新实验班,针对《天然药物化学》和《波谱解析》这两门专业课程的特点以及英文实际教学中存在的问题,结合笔者近几年教学实践经验和相关科研方面研究,提出对这两门课程进行有机整合的研究性教学模式.从教学班师资队伍建设、整合英文教学内容等方面详述课程整合后的具体解决方案.希望通过该教学模式的实践,调动学生学习这两门课程的积极性,最终使学生能够掌握两门课程的知识内容.
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关键词
药学
全英文教学班
天然产物与波谱分析
整合
英文
教学
内容
下载PDF
职称材料
以教学质量为核心的全英文教学方法改革与创新
被引量:
2
2
作者
王雏
刘悦
《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
2021年第S01期137-139,共3页
国际化全英文教学班在我国双一流高校中已开办多年。然而,由于师资力量、学生英文水平和教材内容选取等方面的限制,对比中文平行班课程,全英文教学班在教学内容、课堂反馈和学生掌握效果等方面均显现出不足。本文分别梳理理工类及经管...
国际化全英文教学班在我国双一流高校中已开办多年。然而,由于师资力量、学生英文水平和教材内容选取等方面的限制,对比中文平行班课程,全英文教学班在教学内容、课堂反馈和学生掌握效果等方面均显现出不足。本文分别梳理理工类及经管类专业科目的全英文教学班的特点及其与中文平行班相比存在的问题,并向学生发放问卷并分析统计结果,创新性地提出全英文课堂教学、全中文线下辅助和全英文翻转课堂相结合的教学模式。该方法的提出立足全英文教学的特点,以学生的学习效果为首要原则,旨在利用相互补充的多个教学方法提高全英文教学班的整体教学质量,为国际化教学模式提供新的视角和方法。
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关键词
全英文教学班
创新性
教学
模式
教学
质量
原文传递
题名
基于英文教学创新实验班的《天然药物化学》整合《波谱解析》教学模式研究
被引量:
2
1
作者
王国伟
陈敏
机构
西南大学药学院
出处
《西南师范大学学报(自然科学版)》
CAS
北大核心
2018年第12期162-165,共4页
基金
西南大学教育教学改革研究项目(2016JY076)
西南大学网络与继续教育教学研究项目(2018291008).
文摘
基于西南大学药学院的药学全英文教学创新实验班,针对《天然药物化学》和《波谱解析》这两门专业课程的特点以及英文实际教学中存在的问题,结合笔者近几年教学实践经验和相关科研方面研究,提出对这两门课程进行有机整合的研究性教学模式.从教学班师资队伍建设、整合英文教学内容等方面详述课程整合后的具体解决方案.希望通过该教学模式的实践,调动学生学习这两门课程的积极性,最终使学生能够掌握两门课程的知识内容.
关键词
药学
全英文教学班
天然产物与波谱分析
整合
英文
教学
内容
Keywords
pharmaceutical English teaching class
Natural Product Chemistry and Spectroscopy Analysis
integrated English teaching contents
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
以教学质量为核心的全英文教学方法改革与创新
被引量:
2
2
作者
王雏
刘悦
机构
华东师范大学经管学部
上海交通大学材料科学与工程学院
出处
《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
2021年第S01期137-139,共3页
文摘
国际化全英文教学班在我国双一流高校中已开办多年。然而,由于师资力量、学生英文水平和教材内容选取等方面的限制,对比中文平行班课程,全英文教学班在教学内容、课堂反馈和学生掌握效果等方面均显现出不足。本文分别梳理理工类及经管类专业科目的全英文教学班的特点及其与中文平行班相比存在的问题,并向学生发放问卷并分析统计结果,创新性地提出全英文课堂教学、全中文线下辅助和全英文翻转课堂相结合的教学模式。该方法的提出立足全英文教学的特点,以学生的学习效果为首要原则,旨在利用相互补充的多个教学方法提高全英文教学班的整体教学质量,为国际化教学模式提供新的视角和方法。
关键词
全英文教学班
创新性
教学
模式
教学
质量
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于英文教学创新实验班的《天然药物化学》整合《波谱解析》教学模式研究
王国伟
陈敏
《西南师范大学学报(自然科学版)》
CAS
北大核心
2018
2
下载PDF
职称材料
2
以教学质量为核心的全英文教学方法改革与创新
王雏
刘悦
《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
2021
2
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
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