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翻译器结合PPT录制型微课用于呼吸内科全英班见习课远程教学的研究 |
梁斯巧
陈长荣
邓静敏
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《科教导刊》
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2023 |
0 |
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广州医科大学临床医学本科全英班教学质量与成效的调查分析 |
梁文华
蔡苏媚
邹绪森
陈莹
黄丹霞
李璇
李润
殷伟强
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《临床与病理杂志》
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2016 |
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我校八年制医学生与全英班留学生合班上课的探讨 |
吴映莉
马秀珍
朱敬欢
吴忠道
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《中山大学学报论丛》
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2007 |
1
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新型冠状病毒肺炎疫情下医学全英班在线课堂授课改进的探讨 |
黄钊
苏伟
赵劲民
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《微创医学》
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2020 |
0 |
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基于综合能力培养的全英班生理学课程考核方式改革初探 |
连芳
莫书荣
谢露
黄勤
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《新校园(上旬刊)》
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2017 |
0 |
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全英班护理本科生在临床实习过程中存在的问题及对策 |
李珏
许瑜
温翠琪
施楚君
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《职业教育(汉斯)》
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2019 |
0 |
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普通高校全英班制度初探 |
韩佩君
张晓琪
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《价值工程》
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2017 |
1
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性别及生源地与高校非英语专业全英班学员跨文化意识的关系探究——以海南医学院全英班为例 |
李伟
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《科教文汇》
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2014 |
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高校经管类专业全英班授课学生综合能力评估——基于学院问卷调查 |
赵俊雪
郑维凡
索斌
董晨
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《管理观察》
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2011 |
0 |
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国际生理学知识竞赛对全英班生理教学的启发 |
连芳
黎静
周静
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《学园》
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2017 |
0 |
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全英病理学教学尝试及探索 |
王明华
李群
牛海艳
杨丞
郑晶
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《卫生职业教育》
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2018 |
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