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题名抓住初中音乐课堂,夯实学生审美教育
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作者
李慧
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机构
江苏省淮安市金湖县外国语学校
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出处
《好家长》
2019年第33期122-122,共1页
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文摘
针对初中学生的音乐审美能力较差的现状,我们要以现实为基础,依据教学内容,引导学生获得审美体验;用音乐陶冶他们的心灵,提升审美情趣;学校还要联合家庭与社会,一起做好学生的音乐审美意识的培养与提升。
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关键词
情境
英语语境
全英语式课堂
英语会话
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分类号
G633.951
[文化科学—教育学]
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题名提高初中英语口语能力的几点措施
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作者
吕红艳
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机构
江苏省淮安市金湖县教师发展中心
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出处
《好家长》
2019年第33期146-146,共1页
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文摘
认清英语口语教学的现状,努力在英语情境的设计、口语学习任务的强化教学以及英语课堂的打造方面下功夫,是提高英语口语教学的有力措施。
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关键词
情境
英语语境
全英语式课堂
英语会话
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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