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抓住初中音乐课堂,夯实学生审美教育
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作者 李慧 《好家长》 2019年第33期122-122,共1页
针对初中学生的音乐审美能力较差的现状,我们要以现实为基础,依据教学内容,引导学生获得审美体验;用音乐陶冶他们的心灵,提升审美情趣;学校还要联合家庭与社会,一起做好学生的音乐审美意识的培养与提升。
关键词 情境 英语语境 全英语式课堂 英语会话
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提高初中英语口语能力的几点措施
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作者 吕红艳 《好家长》 2019年第33期146-146,共1页
认清英语口语教学的现状,努力在英语情境的设计、口语学习任务的强化教学以及英语课堂的打造方面下功夫,是提高英语口语教学的有力措施。
关键词 情境 英语语境 全英语式课堂 英语会话
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