全课程教育理念的发展

在课程改革逐渐陷入深水区的时候,全课程教育在众多改革中脱颖而出。全课程教育是以综合课程为基点,对解决综合课程中出现的问题有了更为大胆的尝试;以培养学生的全面协调可持续发展为目标,在育人、授课、教育评价中等有了新的改进。这里必须澄清的一点便是,全课程教育并不是仅仅涉及到课程中的一种新的模式,它是一种新的课程与教学的模式,是一种新的教育道路。将学生平时生活的评价加入到学业评价中来;活动课程成为不可撼动的课程;推进家校共育的新课程管理模式。