基于雨课堂的智慧课堂教学学习行为分析——以“数据库原理与应用”课程为例

随着教育信息化3. 0的逐步推进,智慧课堂成为了云教学、大数据、人工智能与教学深度融合的主要代表。通过介绍智慧课堂的教学实现工具——雨课堂,从实现架构、课程模式,结合软件工程的一门专业课——"数据库原理与应用",探究并实现了基于雨课堂的课程教学方案与教学流程,让课程教学"课前—课中—课下"不下线。根据雨课堂提供的全过程学习数据从各方面分析了学生的学习行为和学习规律,指导教师调整学习内容和学习计划,并实现学生个性化指导。

基于超星学习通平台的数据结构与算法课程教学改革与探索

数据结构与算法课程是计算机类专业的一门核心基础课,具有及其重要的地位。但是其理论知识点繁多并抽象,算法复杂,较难理解掌握,使用传统教学模式容易导致学生学起来吃力,效果不佳。针对以上问题,对数据结构与算法课程教学模式进行改革与研究。将传统教学模式与学习通平台相结合,构建线上线下相结合的混合教学模式,形成课前-课中-课后三个环节贯穿于整个课程。课前线上推送预习任务,课中传统教学与线上相结合增加师生互动,课后线上发布及批改作业。并通过学习通对学生全过程学习数据进行分析,及时调整重难点知识点讲授时间。经过实践证明,通过学习通平台与传统教学项结合这种新的教学模式,学生对课程的主动学习兴趣有所提高,取得的学习成绩较好。