论习近平全面依法治国思想的历史底蕴与时代特色

习近平全面依法治国思想的历史底蕴源于应然的法治,即以国家制定或者认可的"良法善治",强调法律至上、民主政治、权力制约和人权保障。它是一套蕴含原则、价值、制度和行动等多要素的理论和实践系统;习近平全面依法治国思想的时代特色则是以党的"四个全面"战略布局为核心,坚持党对法治的全面领导,实现宪法之治,国家法律与党内法规的有机结合、法治与德治有机结合之治,倡导社会自治和善用统筹综治,从而让权力依法运行,有效释放社会活力,保障我国现行宪法赋予公民的基本权利和"中国梦"均得以实现的富民强国之治。它是实然的法治,是对近、现代法治理论的重大发展。

“法治浙江”:习近平全面依法治国思想的前期探索

党的十八届四中全会对全面推进依法治国做出了高屋建瓴的布局谋篇,这个大手笔与习近平的法治思想是分不开的。习近平的法治思想可以从他推动"法治浙江"建设进程中找到清晰的脉络;习近平"法治浙江"思想的根本特征是以人民根本利益为出发点和落脚点,一切法治建设工作都围绕这个宗旨展开;在"法治浙江"建设中,高度重视基层法治建设、高度重视用法治方法推动市场经济稳健发展、以法治护航"美丽浙江"建设的理念以及"平安浙江"建设战略与实践是习近平法治思想的重要体现。

习近平全面依法治国思想融入高校“思政课”教学的路径探析

习近平全面依法治国思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。在我国高等学校"思政课"教育中融入习近平全面依法治国思想,是实现思想政治理论课改革创新的应有之义。该思想的融入主要体现在《思想道德修养与法律基础》课中,习近平全面依法治国思想融入高校"思政课"中需要从改革课堂教学、加强实践教学、强化校园文化建设等几个方面着手,探索有效的融入路径,形成合力,增强习近平全面依法治国新理念进课堂、进头脑的实效。

习近平全面依法治国思想基本内容与重大价值述要

习近平全面依法治国思想是中国特色社会主义法治理论的核心内容。建设中国特色社会主义法治体系和社会主义法治国家已成为新时代全面推进依法治国的总目标。“共同推进”“一体建设”是全面依法治国的总体布局,依宪治国、依宪执政是依法治国的首要任务,党的领导是统领和贯穿其中的核心和主线。习近平全面依法治国思想的理论价值与实践意义就在于它发展了马克思主义法治理论,丰富了中国特色社会主义理论体系,提升了国家治理现代化的新境界,完善了社会主义法治建设的新格局,提出了党的领导与依法治国关系的新阐述。

增强思政课全面依法治国思想教学实效性的几个着力点

全面依法治国思想是党的创新性重大理论成果,贯穿于高校思政课教材教学体系。基于高校思政课全面依法治国思想教学的政治性、思想性与法学专业性共融特征,要求教师具备丰富跨学科知识与高超教学艺术,这给实际教学运行效果带来不小挑战。如何应对这种挑战,以增强思政课守正创新突出强调的实效性,须认真贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神,把握好全面依法治国思想教学基本功能、教材法治知识重难点、法治自信教育、教师队伍业务关、小课堂与社会大课堂融合等几个关键着力点。

习近平同志全面依法治国思想的理论逻辑与创新发展

习近平同志立于理政治国的高度,放眼于"四个全面"战略布局,着手于"两个百年"战略思想,以依法治国为核心提出新的理论逻辑,为新中国未来的建设发展指明了方向,为实践提供了理论依据。

社会工程视角下全面依法治国思想研究

本文基于社会工程的研究视角,以工程思维为导向,贯彻落实全面依法治国思想;以工程思路为纽带,维系全面依法治国子系统间联系;以工程设计布局谋篇,凝聚全面依法治国中全局与分设的合力;以工程创新为着力点,丰富全面依法治国思想的践行路径。旨在充分发挥社会主体的能动性与创设性,搭建、填充法治国家建设的实施架构,助推全面依法治国社会模式的运作,筑牢全面依法治国建设的藩篱。

论习近平全面依法治国思想的理论渊源

习近平全面依法治国思想既是马克思主义法学思想中国化的最新成果,又是以马克思主义法学思想为指导,在全面继承中华法律文化精华、充分借鉴西方优秀法治文明成果的基础上综合创新的产物。追溯其生成的理论渊源,对于深入理解其重大意义,加快推进全面依法治国的理论研究与实践落实具有极其重要的指导意义。

习近平全面依法治国新理念新思想新战略的核心内涵阐释

全面依法治国是中国国家治理现代化的本质要求,习近平全面依法治国新理念新思想新战略是当下全面依法治国的根本指导和思想保障。作为中国“执政支柱”,坚持、加强和改善中国共产党的领导是全面依法治国获得成功的根本保障,也是习近平“全面依法治国新理念新思想新战略”的核心内涵。执政党治理制度化、规范化、法治化是加强和改进党领导全面依法治国的逻辑前提。

习近平全面依法治国新理念新思想新战略与国家治理现代化

习近平全面依法治国新理念新思想新战略是对中国传统法文化、法制度的全面超越,是对马克思主义法治思想的传承、创新、发展,是马克思主义法治思想中国化的最新成果,是集古今中外法治文明之大成,特别是其以民为本理念具有良法善治的内在品质,具有鲜明的理论特质和时代价值。当今世界面临百年未有之大变局,习近平全面依法治国新理念新思想新战略必定成为引领中国共产党人在社会主义伟大实践中不断推进中国特色社会主义法治理论创新和国家治理现代化以及实现中华民族伟大复兴的强大力量。

习近平法治思想是全面依法治国的根本指导思想

对习近平法治思想的科学定位和重大意义,政界和学界提出了若干命题和诸多表述来予以阐释。这些命题和表述可以归结为一个核心命题,即"习近平法治思想是全面依法治国的根本指导思想"。习近平法治思想对全面依法治国的指导地位和作用是由其科学性、人民性、实践性、时代性决定的,也是经过实践检验和历史验证的。科学性决定其作为指导思想的公信力,人民性彰显其作为指导思想的感召力,实践性铸就其作为指导思想的生命力,时代性凸显其作为指导思想的引领力,实践伟力验证其作为指导思想的变革力。

习近平总书记全面依法治国新理念新思想新战略:发展脉络、核心要义和时代意义

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央在治国理政的历程中,高屋建瓴、总揽全局,对法治问题进行了一系列战略性思考和历史性探索,形成了习近平总书记全面依法治国新理念新思想新战略。其丰富的科学内涵集中体现为"十个坚持",而党的领导、法治体系和信仰法治三个关键词贯穿始终。习近平总书记全面依法治国新理念新思想新战略作为新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是全面依法治国的指导思想和根本遵循,是新时代法治中国建设实践的思想旗帜和行动纲领,是对马克思主义法治思想的全面继承和创新发展,是对世界法治文明进步作出的中国原创性理论贡献。在全面建成小康社会之际,站在新时代新起点,系统阐释、认真研究习近平总书记全面依法治国新理念新思想新战略这一重要科学命题和重大理论范畴,深入学习和深刻把握其发展脉络、核心要义和时代意义,必将为新时代中国特色社会主义现代化法治强国建设、为坚定制度自信,提供更加坚强有力、更加科学系统的理论支撑,助推"中国之治"进入新境界。

顺应实现中华民族伟大复兴时代要求应运而生的重大理论创新成果--习近平法治思想的基本理论问题研究

2020年11月16日至17日召开的中央全面依法治国工作会议首次提出了“习近平法治思想”的概念。习近平在会议上的讲话中也强调了当前和今后一段时间内全面依法治国工作应当抓好的“十一个坚持”。“十一个坚持”集中体现了“习近平法治思想”的基本精神和核心要义,为全面和系统地阐释习近平法治思想的理论内涵和科学地构建习近平法治思想的理论体系提供了明确的思想引领和政策指导。“习近平法治思想”内涵博大精深,不仅在方法论上坚持了马克思主义立场、观点和方法,在涉及的问题域方面也是紧紧围绕着全面推进依法治国各个方面展开的。作为马克思主义法治理论中国化最新成果,“习近平法治思想”是新时代中国特色社会主义法治建设实践经验的科学归纳和系统总结,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。“习近平法治思想”体现了自身内在的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑的高度统一,为全面依法治国提供了根本遵循和行动纲领。当下,法学界在学习和领会“习近平法治思想”的过程中,应当抓住其基本精神和核心要义,积极开展对“习近平法治思想”的学理化研究,努力探索和构建科学的“习近平法治思想”理论体系,不断丰富和完善新时代中国特色社会主义法治理论。

乡村振兴战略中乡镇政府行政管理与村民自治有效衔接路径探索

乡村振兴战略中提到加强农村基层基础工作,构建乡村治理新体系深化村民自治实践要做到深化村民自治实践的相关要求。改革开放以来,关于村民自治机制的发展取得了很大的成绩。然而在现实的操作过程中,乡镇政府的行政管理与村民自治之间的矛盾也逐渐显露。深化村民自治实践的过程中必须要化解这一矛盾并使二者有效衔接。文章旨在深刻领会乡村振兴战略的现实意义,探索乡镇政府行政管理与村民自治有效衔接的路径。

党内法规制度体系完善策略探析

随着我国特色社会主义事业建设的不断深入,中国共产党作为执政党迎来了全新的机遇与挑战,而全面依法治国是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障。依法治国必先依规治党,依法治党必须要有“法”可依,党内法规制度体系建设与完善至关重要。文章基于对习近平总书记关于党内法规制度建设的重要论述学习,在明确了党内法规制度建设基本导向原则,着重就完善策略进行了探究。