试析全面建成小康社会阶段的人力资源支撑

当今世界,伴随现代科技迅猛发展,经济社会发展已开始转入以信息、知识、技术等智力资源为主要依托的新时期,人力资源的发展备受关注。中国正处于全面建成小康社会的决定性阶段,推进人力资源发展理应成为经济社会发展的重要支撑。总体上看,目前我国的人力资源发展现状与我国社会经济发展要求还不相适应,面对人力资源发展要求,需要从我国具体国情出发,积极探索有效发展之策。

水利水电工程开发在全面建成小康社会中的历史贡献研究

水利水电工程建设与开发为全面建成小康社会发挥了无可替代的历史作用,包括开发区移民帮扶脱贫,工程建设带动内需以及保障国家能源安全、水资源安全和粮食安全等。通过典型案例,分析水利水电工程开发在全面建成小康社会中的巨大历史贡献,以期探究其历史价值与意义,便于帮助正确认识水利水电工程的建设与发展。

主题成就的情感化叙事探究——以全面建成小康社会纪实题材为例

宣传我们党带领全国人民努力奋斗所取得的辉煌成就、所体现的时代精神,是新闻舆论工作的核心任务之一。如何增强主题成就的感染力,使观众共情有感,更好地体悟主题价值,成为主流媒体的时代必答题。本文以接受美学、叙事学为理论基础,以全面建成小康社会题材为个案,探究主题纪录片、专题片、政论片等主题成就片情感化叙事的策略方法,期为中国式现代化建设成就片创作提供参考。

全面建成小康社会的历史方位、重大意义及现代化指向

全面建成小康社会目标的实现,是人民群众走向共同富裕、实现美好生活的里程碑,是中国式现代化的崭新起点,更是向着全面建成社会主义现代化强国迈进的坚实基点。小康社会的全面建成,其历史方位表现在它是人民群众为求得自身解放而设定的历史性目标,是中华民族伟大复兴过程中的标志性事件;其重大意义体现在它从描述日常生活的状态跃升为界定社会生活的状态,由此展示出对中国式现代化的全方位意义;其现代化指向表现在它是一个全新的历史起点,内在地蕴含着通向社会主义现代化强国的现实路径。

全面建成小康社会是中国式现代化道路上的重要里程碑

全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标,是新时代十年具有重大现实意义与深远历史意义的“三件大事”之一。“小康”是数千年来中国人长期追求的梦想,然而由于过去生产力水平低下以及私有制的历史条件制约,“小康”在我国封建社会从未实现过,更多的只是一种深藏在人们心中的美好愿望。中国共产党从诞生之日起,就团结带领全国各族人民艰苦奋斗,终于迎来了中华民族的又一个重要历史时刻——“在中华大地上全面建成了小康社会”,成为中国式现代化道路上的重要里程碑。

全面建成小康社会时代教育公平实施对策探新

本文首先力图厘清教育公平实质要义,在“人民中心、人本主义;适宜;均衡;舆论;发展”等为观测点基础上提出了教育公平的涵义和判断标准;其次,在此基础上分析教育公平在不同时代的时代性特征,特别是现当代的研究与实践方面呈现的时代特征与存在的问题;最后,提出解决现阶段教育公平实施过程中的策略,包括完善并创新教育精准扶贫策略、推行教育信息化+智能化策略、教师直管共享策略、加强教师成熟管理等促进教育均衡发展的策略来确保更大范围的教育公平。

全面建成小康社会背景下农村居民消费升级的对策建议

党的十六大提出到2020年全面建成小康社会的宏伟目标,这是实现中华民族伟大复兴的重要战略步骤。全面建成小康社会对于我国农村社会发展提出了更高要求。我国农村居民消费升级是顺应未来发展需要的必然趋势,消费品种、消费方式、消费层次、消费渠道等都会发生重大变革,对于我国全面建成小康社会产生深远的决定性影响。

努力实现全面建成小康社会决胜阶段良好开局--2016年《政府工作报告》解读

十二届全国人大四次会议，审议通过了李克强总理作的《政府工作报告》（以下简称《报告》）。《报告》高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，按照“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，系统总结了过去一年政府工作，深入阐述了“十三五”时期经济社会发展主要目标任务和重大举措，全面部署了2016年的政府工作。

全面建成小康社会以来乡村振兴的研究现状、热点及展望

将2021年7月1日~2023年1月12日期间中国知网(CNKI)期刊中文数据库发表的以“乡村振兴”为主题的1396篇北大核心、CSSCI论文作为样本,借助科学计量分析工具Citespace软件,对中国乡村振兴研究现状、主题脉络和研究热点进行全面剖析。发现:乡村振兴发文数量自2017年以来不断上升,乡村振兴研究主要经历两次重要转折;乡村振兴、共同富裕、高质量发展是该领域的高频主题词;农业经济、政党及群众组织是该领域的主要学科背景;该领域研究水平较高的作者如朱德全、黄承伟等;中国农业大学人文与发展学院、西南大学教育学部、西北大学经济管理学院等在乡村振兴研究领域成绩出色。在全面建成小康社会之后,乡村振兴工作要从农业农村发展的具体实际出发,以现实问题为导向,抓牢重点、补好短板,系统发力,精准施策,要持续做好乡村振兴认识论和方法论研究,驱动乡村高质量振兴实践。

党领导全面建成小康社会的历史经验与时代意蕴

全面建成小康社会凝聚了中国共产党和中国人民的共同愿望,是党初心使命的重要体现,是实现中华民族伟大复兴的强力支撑。在党的二十大报告中,习近平总书记充分肯定了全面建成小康社会的时代价值,将其视为新时代以来对党和人民事业具有重大现实意义和深远历史意义的三件大事之一。中国如期实现全面小康是人类史上解决贫困问题取得的重大胜利,是对资本主义制度下贫困治理的超越,进一步筑牢了实现中华民族伟大复兴中国梦的坚实基础,向人民交出了一份满意答卷,为全球减贫事业提供了中国方案,也向世界展现了中国的大国形象。

认识全面建成小康社会意义的三重维度

党的十八大以来,围绕全面建成小康这一百年奋斗目标,党中央作出了一系列重要论述,提出全面建成小康社会是实现中华民族伟大复兴的关键性一步,明确了全面建成小康社会在实现民族复兴中国梦历程中的战略地位。充分认识全面建成小康社会的意义,有利于做好两个一百年奋斗目标的衔接。从理论维度看,全面建成小康社会实现了科学社会主义在中国的与时俱进;从现实维度看,全面建成小康社会为开启全面建设社会主义现代化国家奠定坚实基础;从世界维度看,全面建成小康社会增加发展中国家走向现代化的道路选择。

试论社会主义初级阶段与全面建成小康社会的关系

进入改革开放新时期,中国共产党深刻总结我国社会主义建设正反两方面的历史经验,用社会主义初级阶段概括了我国的基本国情。以这个最大实际为依据,中国共产党相继提出和实施了在20世纪末建立小康社会,在21世纪前20年全面建设小康社会,到2020年全面建成小康社会的战略部署,从而将中国特色社会主义伟大事业不断推向前进,使中国人民越来越接近实现社会主义现代化的宏伟愿望。

全面建成小康社会背景下的高职院校学生资助工作特点——以辽宁省某高职院校为例

在我国建成小康社会的过程中,高校学生资助起到了积极的推动作用。在新时期,高职院校学生资助工作总体上呈现了稳中有进的特点,学生资助力度不断加大,资助精度也更加细化,资助工作的期望值将会更高,精准资助将会更加完善,定向资助将更为突出。此外,资助育人将持续深化,做好高职院校的资助育人和资助宣传工作,实现二者的有机结合,从而形成“资助—育人—宣传”的良性循环。

全面建成小康社会决胜阶段统一战线的特点和任务

我国正处于全面建成小康社会的决胜阶段,统一战线作为中国共产党带领中国人民取得革命、建设和改革事业胜利的重要法宝,必须充分发挥自身的政治优势,坚持以中国特色社会主义为最大共识;正确处理好我国社会一致性与多样性的关系;把握好思想政治工作与服务经济建设的关系;顺应统战工作社会化趋势,营造大统战格局。必须围绕政治、经济、文化、和谐社会和生态文明建设,有的放矢地为全面建成小康社会目标的顺利实现贡献力量。

夺取全面建成小康社会决胜阶段的胜利

习近平同志在贵州召开的部分省区市党委主要负责同志座谈会上指出，“十三五”时期是我们确定的全面建成小康社会的时间节点，全面建成小康社会最艰巨最繁重的任务在农村，特别是在贫困地区。各级党委和政府要把握时间节点，努力补齐短板，科学谋划好“十三五”时期扶贫开发工作，确保贫困人口到2020年如期脱贫。

努力实现“六大提升” 全面建成小康社会 把现代化国际港口城市建设全面推向新阶段

2003年市十二届人大一次会议以来，本届政府在中共宁波市委的领导下，在市人大及其常委会的监督、支持下，全面落实科学发展观，认真执行中央宏观调控政策，深入贯彻省委“八八战略”、市委“六大联动”和建设“平安宁波”、文化大市、法治宁波等一系列战略部署，紧紧依靠全市人民，开拓奋进，

为全面建成小康社会决胜阶段提供人才支撑

为深入学习宣传贯彻党的十八届五中全会精神,教育部直属机关党委、中国教育报刊社联合创办＂学习贯彻五中全会精神司局长笔谈＂专栏,邀请部机关部分司局长畅谈推动落实五中全会精神的思路举措,敬请关注。

全面建成小康社会决胜阶段的行动纲领——党的十八届五中全会《建议》学习体会

党的十八届五中全会是在我国即将完成“十二五”规划、全面建成小康社会进人决胜阶段召开的一次十分重要的会议。全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》（下称《建议》），站在历史和全局的战略新高度，按照”四个全面”战略布局要求，坚持创新、协诃、绿色、开放、共享发展新理念，明确提出了“十三五”发展的指导思想、目标任务和重大举措，是动员全党和全国人民如期完成全面建成小康社会决胜阶段历史性任务的纲领性文件。

牢牢把握发展阶段性特征 决胜全面建成小康社会

在党的十九大召开前夕的7月26日至27日，党中央举办省部级主要领导干部“学习习近平总书记重要讲话精神，迎接党的十九大”专题研讨班，习近平总书记在开班式上发表重要讲话。习近平总书记的重要讲话，贯穿辩证唯物主义和历史唯物主义路线，阐述了新的历史条件下坚持和发展中国特色社会主义的一系列重大理论和实践问题，提出了一系列新的重要思想、重要观点、重大判断、重大举措，具有很强的思想性、战略性、前瞻性、指导性。

全面建成小康社会后贫困治理进入新阶段

自2012年起,不断强化的脱贫攻坚战是进入21世纪第二个10年以来最为重要的经济社会行动。到2020年,按照现有标准全面消除农村绝对贫困,标志着长期困扰中国的绝对贫困问题将成为历史,全面建成小康社会目标即将实现。我国贫困治理巨大成就为全面建成小康社会奠定了坚实基础2002年党的十六大明确要求,继续大力推进扶贫开发,巩固扶贫成果,尽快使尚未脱贫的农村人口解决温饱问题,并逐步过上小康生活。2012年党的十八大报告首次正式提出到2020年全面建成小康社会。2011年中央根据经济社会发展的实际水平大幅度提高农村绝对贫困线.