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题名全国教育善后复员会议与抗战胜利初期高校的复员
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作者
于潇
张玮
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机构
宁波大学教师教育学院
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出处
《宁波大学学报(教育科学版)》
2018年第1期36-41,共6页
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基金
浙江省哲学社会科学规划课题"浙江知识分子与中国近代教育决策的民主化探索"(17NDJC118YB)
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文摘
全面抗战胜利后,战时被迫内迁高校的复员问题被提到议事日程,其成为全国教育善后复员会议的重要内容之一。会议议决了多项相关提案,对会后初期高校的复员与发展产生了一定的积极影响。不过,随着高校复员工作的展开,一些计划欠妥、经费匮乏、运力不足等诸多问题凸显出来。究其原因主要有:政府操控制定推行的高校复员方案的针对性与操作性不强,政府、学校与社会人士的不少主张各异,教育部、交通部与财政部等相关部门预估不足以及组织协调不力。特别是全面内战的爆发,严重阻碍了高校复员工作,致使会议成果的影响式微。这些从一个侧面反映出,教育改革方案需综合各种因素审慎地制定与推行;教育发展不可避免地受到社会环境的影响,以政局的影响尤为巨大。
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关键词
全国教育善后复员会议
全面抗战胜利初期
高校复员
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Keywords
National Conference on Educational Demobilization
the early period of Victory of Comprehensive Anti-Japanese War
demobilization of colleges and universities
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分类号
G40-02
[文化科学—教育学原理]
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