全面提质导向下基础教育督导政策的发展逻辑及未来路向——基于2017—2022年教育督导政策文本的分析

教育督导作为教育改革的重要内容及保障因素,在完善依法办学、提高教育质量方面具有重要作用。运用扎根理论的研究范式,对2017—2022年国务院及其各部委出台的基础教育督导相关政策进行编码分析,呈现了包括决策环境、目标导向、配置优化、行动协同4个主范畴和13个副范畴的基础教育督导政策发展脉络。基于此,未来基础教育督导政策发展应打造满足公众需求、推动质量发展的目标体系;完善规划科学、专业权威、技术赋能的教育督导内部支持系统;构建政府领导、协同耦合的多元督导共治体。

建立协议职务专利人才机制 推动南宁改革创新全面提质

随着我国经济快速发展,经济欠发达地区越来越难以与经济发达地区进行人才竞争,人才要素越发成为经济欠发达人才地区发展的瓶颈。对此,我国专利法设定了协议职务专利制度,经济欠发达地区可以据以建立协议职务专利机制,解决吸引人才、留住人才难题,突破人才瓶颈,通过改革创新实现全面提质,大力发展经济以摆脱落后面貌。