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题名邓小平的全面改革观及其现实意义
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作者
何绍铭
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机构
首都经济贸易大学马克思主义学院
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出处
《马克思主义学刊》
2013年第2期41-46,共6页
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文摘
邓小平的全面改革观是邓小平理论的重要内容,通过总结历史的经验教训,以改革开放的实践为基础,邓小平提出改革的紧迫性和坚定性、改革的革命性、改革的原则性、改革内容的全面性、改革的人民性。今天,重温邓小平的全面改革观,对于凝聚改革共识,进一步深化改革,发展中国特色社会主义具有重要意义。
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关键词
邓小平
全面改革观
现实意义
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分类号
A849
[哲学宗教—马克思主义哲学]
D61
[政治法律—中外政治制度]
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题名习近平全面深化改革战略观的哲学管窥
被引量:1
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作者
李晓梅
彭益华
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机构
广西师范大学马克思主义学院
广西广播电视大学
广西财经学院
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出处
《中共济南市委党校学报》
2018年第6期5-9,共5页
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基金
2018年度广西中青年教师基础能力提升项目“一带一路”背景下中国共产党形象建设研究(2018KY1241)
2018年度广西研究生教育创新计划项目“中国共产党廉洁形象建设研究”(YCBZ2018028)
2016年度广西高等教育本科教学改革重点课题(2016JGZ160)阶段性成果
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文摘
全面深化改革战略观,是以习近平总书记为代表的党中央对新时期治国理政的新探索,也是对马克思主义改革观的继承和发展。这一伟大战略观彰显着中国共产党人科学的历史逻辑思维、系统性逻辑思维和明确的目的性逻辑思维,体现了对马克思主义经济规律的继承和发展、自然规律的可持续发展、世界历史发展规律的包容性发展和社会主义执政规律的创新性发展。全面深化改革战略观,是中国共产党人对马克思主义改革观的理论自觉,是中国特色社会主义发展进程中的伟大革命,也是中国特色社会主义发展的历史必然,进一步提升了马克思主义中国化的新境界,具有深远的历史意义和现实意义。
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关键词
全面深化改革战略观
逻辑思维
规律
马克思主义中国化
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分类号
D2-0
[政治法律—中共党史]
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题名论习近平全面深化改革观
被引量:13
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作者
袁吉富
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机构
中共北京市委党校马克思主义理论研究中心
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出处
《中国特色社会主义研究》
CSSCI
北大核心
2015年第4期30-35,共6页
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文摘
中国特色社会主义改革观是马克思主义改革观中国化的创新成果。在坚持与发展中国特色社会主义改革观的基础上,习近平形成了关于当代中国的全面深化改革观。全面深化改革观是对全面深化改革的历史方位、对象、内容、目标与实现方式等重大关键性问题系统而深入的思考,是引导当代中国改革实践全面深化发展的客观要求,是对当代中国改革阶段理论的发展,也是对中国特色社会主义改革理论的重大发展。全面深化改革的方法论是全面深化改革观的重要组成部分,习近平高度重视并进行了系统的阐述。
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关键词
习近平
全面深化改革观
中国特色社会主义
马克思主义
方法论
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分类号
D616
[政治法律—中外政治制度]
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