翻转课堂在大学数学的应用

大学数学是高校大一新生最先接触的一门基础类课程,在学习中占有非常重要地位.传统大学数学是以教师讲授,学生被动听为主,随着翻转课堂的出现,给教学带来了新的发展和挑战,特别是在互联网、WIFI随处覆盖的今天,大学数学可以以网络为手段进行教学的改革和创新.翻转课堂是近年首先在美国校园里流行起来的一种新颖教学模式.翻转的含义其实是角色进行转换,即由传统单纯填鸭式教师讲授变成学生先课前自学,然后带着问题到课堂,着重去听教师针对问题的讲解指导,从而进行深入挖掘.教师根据问题进行重点分析,能更全面直观地了解学生在学习中出现的不足,根据不同学生的不同问题进行针对性的讲解[1].

浅谈机器蟑螂实验课程项目开发

机器蟑螂（Roboroach）实验课程在杭州大成岳家湾实验学校开设以来,相对于以往形式单一的科学课程,受到学校师生的一致好评与欢迎,也引起了媒体的广泛关注与报道。在2015年举行的第3届科技场馆科学教育项目展评中获得二等奖。

走进生活,作文教学大有天地

在初中作文教学中,许多教师会感到难度较大,不仅学生学得效率低下,而且教师教学难度也明显增大。究其原因,可以发现许多教师的作文教学脱离了生活,导致教学浮而不实、不接地气,影响了教学活动顺利开展。笔者在作文教学中充分立足生活,引导学生观察生活、感悟生活、发掘生活,从生活中汲取写作的营养,让作文教学更加丰满。

初中语文教学与生活的链接研究

在初中语文教学中,无论是教材还是教学对象、教学方法,与生活都有着千丝万缕的联系。教师不要人为割裂语文教学和生活的关联,局限在一方小小的天地中进行狭窄的语文研究,要做有心人,仔细发掘生活资源,有效驾驭语文教学生活化模式,使教学工作与学生思想成长、身心发展、学习环境、家庭生活等方面紧密结合起来,从而更好地组织开展语文教学,使学生能够得到全面发展。教者在教学中重视了语文教学生活化研究,本文将做简要论述。

中国移动“无线城市智慧杭州”亮相第三届杭州生活品质展

一部手机,就能查路况、商场购物、自助导游,还会"变身"心脉计……市民惊呼:原来科幻大片中的智能生活离我们也不远在第三届杭州生活品质展中,中国移动杭州分公司以"无线城市、智慧杭州"为主题,通过实景搭建、业务介绍、现场演示宣传片段和互动体验,全面直观地展示了中国移动"无线城市,畅享移动新生活"的理念和无线城市的各项便民应用。同时,中国移动杭州分公司元通全业务信息化生活体验厅,

浙江林业官方微视“美丽浙江”正式上线

4月29日,浙江省林业厅官方微视——＂美丽浙江＂正式上线。这一举措进一步创新了浙江林业全媒体宣传平台,实现了网站、杂志、微博、微信、微视全覆盖。

浅谈多媒体在小学数学教学中的运用

在信息化进程迅猛发展的今天,多媒体与学科整合的形势已刻不容缓,在学校教学中所占重要地位不言而喻.

建筑设计单位荣誉档案的价值利用分析

近年来,随着国家城乡建设事业的飞速发展,建筑设计行业迎来突飞猛进,取得了一定的成绩,得到了各级主管部门和行业协会、学会的充分肯定。单位及其工作人员在生产经营、科技研发以及各项管理工作中,因取得突出成绩受到表彰获得的各类获奖证书、奖牌、奖杯等实物档案,真实记录了单位事业发展的历史轨迹,具有较高保存价值,是档案的一种特殊载体。

经典海报回放

伴随着厄尔尼诺现象的来袭北半球的那个冬天愈发的干燥异常AIR JORDAN XX到来的消息也令众人感到了些许的麻木但NIKE TALK上突然出现了几张AIR JORDAN

浅谈化学教学中学生的主体地位

基础教育课程改革明确提出:每一门学科的教学都要以探究性学习为宗旨,以激发学生学习的主动性和创新意识为目标,促使学生主动学习,获得知识和技能。基于这种理念,化学教学中应转变教师角色,转变教学方式和评价方式,努力体现学生的主体地位。一、对学生主体地位的认识传统的教学理念及方式是教师讲课满堂灌,学生机械地记忆、背诵、反复练习等,认为学生学得好坏完全在于教师的教及学生的勤。这与《辩证唯物论》的"内因起决定作用,外因是条件"相违背。现实也证明。