从兴趣到习惯,立足全面、终身发展——对初中体育课程教学的思考

在新一轮课改背景下，初中体育课程教学存在着一些不容忽视的问题，如依然存在课堂沉闷，效率低下的问题；部分学校教师局限于中考的考试项目，考什么就练什么等问题。针对这些问题，主要从激发学生兴趣，养成良好锻炼习惯，立足学生全面、终身发展的终极目标等方面展开探讨。