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论高校教师的专业发展趋势 被引量:1
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作者 刘佳萌 《西部素质教育》 2017年第10期265-265,共1页
当今教师的专业化已成为世界教育发展的共同趋势,也是我国加强教师队伍建设、全面提高教师专业化水平的不懈追求。基于此,文章首先阐述了高校教师专业发展的含义,其次分析了高校教师专业发展的现状,最后探讨了未来高校教师专业发展的趋... 当今教师的专业化已成为世界教育发展的共同趋势,也是我国加强教师队伍建设、全面提高教师专业化水平的不懈追求。基于此,文章首先阐述了高校教师专业发展的含义,其次分析了高校教师专业发展的现状,最后探讨了未来高校教师专业发展的趋向,即终身学习制度,高学历与高品德模式,综合全面化。 展开更多
关键词 专业发展 终身学习 全面综合化
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初产妇采用无痛分娩联合自由体位的临床护理研究 被引量:3
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作者 叶华静 《中国实用医药》 2019年第28期161-163,共3页
目的了解全面综合化护理对无痛分娩联合自由体位初产妇的影响.方法100例无痛分娩联合自由体位初产妇,随机分为常规护理组和全面综合化护理组,各50例.常规护理组给予传统护理,全面综合化护理组开展全面综合化护理.比较两组护理满意度、... 目的了解全面综合化护理对无痛分娩联合自由体位初产妇的影响.方法100例无痛分娩联合自由体位初产妇,随机分为常规护理组和全面综合化护理组,各50例.常规护理组给予传统护理,全面综合化护理组开展全面综合化护理.比较两组护理满意度、无痛分娩知识认知评分、自由体位配合度评分、产程时间、转剖宫产率及护理前后分娩应激指标.结果全面综合化护理组护理满意度100%高于常规护理组的80%,差异有统计学意义(P<0.05).护理后,全面综合化护理组血清皮质醇、去甲肾上腺素水平及焦虑心理评分均低于常规护理组,差异有统计学意义(P<0.05).全面综合化护理组无痛分娩知识认知评分、自由体位配合度评分分别为(95.01±3.5)、(95.22±3.21)分,均高于常规护理组的(83.01±3.41)、(82.23±3.01)分,产程时间(10.02±1.21)h短于常规护理组的(11.52±1.27)h,差异均有统计学意义(P<0.05).全面综合化护理组转剖宫产率为2.00%,低于常规护理组的16.00%,差异有统计学意义(P<0.05).结论无痛分娩联合自由体位初产妇实施全面综合化护理效果确切,可提高无痛分娩知识认知,缩短产程,减少转剖宫产率. 展开更多
关键词 初产妇 无痛分娩 自由体位 全面综合化护理
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