“八个对接”:高职院校人才培养模式的创新

根据我国高职院校人才培养的现状,以山东药品食品职业学院为例,分析了目前高职院校人才培养存在的问题,有针对性地提出以"八个对接"为核心的高职院校学生培养模式创新,为在新形势下加强校企合作、提高人才培养质量提供了新思路。

基于医学技术专业群的产教融合“六联”模式研究

利用Logi st i c回归分析和因子分析等多因素分析模型,分析医学技术专业群产教融合的影响因素和存在的问题,明确医学技术专业群深化产教融合的需求因素。研究产教融合"校政联合""校行联通""校企联盟""学用联结""学研联拓"和"学创联动"等"六联"模式的整体框架和路径,以期进一步深化产教融合、促进校企"双元"育人、实现产教"八个对接"。