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“八分钟微课堂”在高职教育教学中的应用探析 被引量:6
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作者 王一如 高立伟 《中国成人教育》 北大核心 2015年第12期128-130,共3页
随着数字化、信息化在教育行业的逐渐渗透,课堂的概念有了更加丰富的内涵和外延。"八分钟微课堂"以其精巧的设计和传播特性,打破了时间和空间的束缚。通过课内外8分钟微课堂设计、企业名师微讲堂等多元化设计,利用网络学习平... 随着数字化、信息化在教育行业的逐渐渗透,课堂的概念有了更加丰富的内涵和外延。"八分钟微课堂"以其精巧的设计和传播特性,打破了时间和空间的束缚。通过课内外8分钟微课堂设计、企业名师微讲堂等多元化设计,利用网络学习平台和移动终端的强大交互性,使学生在碎片化的时间里能够自主有效的学习,是职业教育信息化教学进程中的探索和尝试。 展开更多
关键词 八分钟微课堂 多元化课程设计 职业教育
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